Інфопакет

Проектне фінансування

ВБ 1.1.7 (МІД)

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

7 Семестр

3

ПРН 4. Обґрунтовувати та управляти проектами, генерувати підприємницькі ідеї. ПРН 19 Застосовувати сучасний інструментарій аналізу портфельних інвестицій, обґрунтовувати управлінські рішення щодо формування інвестиційного портфеля, оцінювати ефективність управління інвестиційним портфелем інституційного інвестора, здійснювати інвестиційний моніторинг

Знати основні теоретичні положення дисциплін: менеджмент, мікроекономіка, фінансовий ринок, управління проектами. Володіти: сучасними методами збору, обробки та аналізу фінансово-економічної інформації; базовими навичками використання ППП Ехсеl для здійснення економікостатистичних розрахунків; елементарними навичками публічних виступів.

Актуальність вивчення дисципліни «Проектне фінансування» визначається необхідністю підготовки висококваліфікованих фахівців з менеджменту, здатних до проведення інноваційно-інвестиційних досліджень для відновлення інвестиційних процесів та стимулюванні інноваційного розвитку економіки. Теоретичне наповнення дисципліни «Проектне фінансування» спрямовано на отримання студентами знань про зміст та особливості проектного фінансування порівняно з іншими формами довгострокового фінансування інвестиційних рішень; основні етапи здійснення поглибленого аналізу ефективності інноваційно-інвестиційних проектів; підходи до вибору джерел фінансування проектів та організації роботи з інвесторами; управління проектними ризиками. Навчальна дисципліна «Проектне фінансування» визначається практичною спрямованістю та розрахована на активне використання ПК в процесі її опанування.

1.Проектне фінансування : підручник. / За заг. ред. Т. В. Майорової. Київ, 2017. 434 с. 2. Приймак В. Управління проектами : навчальний посібник. Київ, 2017. 420 с. 3. Brealey R., Myers S., Allen F. Principles of Corporate Finance. Boston: McGraw-Hill, 2006. 4. Gatti S. Project Finance in Theory and Practice. London: Elsevier Inc., 2008. 436 с. 5. How to Prepare Your Business Plan. United Nations Conference on Trade and Development. United Nations.: New York and Geneva, 2002. 208 p.

Проблемно-орієнтоване навчання: лекції, практичні заняття, виконання та презентація розрахунково-аналітичних завдань, обговорення ситуацій, консультації, самостійна робота.

Форми оцінювання студентів: (макс. 100 балів / мінім. 60 балів) 1. Розв’язок задач (РН 2.1, 2.2, 3): 10 балів / 5 балів. 2. Обговорення ситуаційних вправ та результатів виконання самостійних розрахункових завдань) – (РН 1.1. 1.2, 3, 4): 10 балів / 5 балів. 3. Cамостійна робота: 3.1. Виконання розрахункових завдань з використанням ПК (РН 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3,4): 40 балів / 30 балів; 3.2. Он-лайн тестування (РН 1.1, 1.2, 2.1, 2.2): 20 балів / 8 балів. 4. Підсумкова контрольна робота (РН 1; 2, 4) – 20 балів / 12 балів.

Українська