Інфопакет

Педагогічна психологія

ОК 26

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

4 Семестр

4

ПР09. Знати і застосовувати теорію, дидактику та методику викладання інтегрованих курсів природничих наук у закладах загальної середньої освіти. ПР 10. Знати цілі сталого розвитку та можливості своєї професійної сфери для їх досягнення, в тому числі в Україні, для саморозвитку, збереження здоров’я, сталого розвитку суспільства та забезпечення екобезпеки. ПР 14. Застосовувати інноваційні педагогічні технології в середній освіті для викладання інтегрованого курсу природничих наук. ПР 15. Розвивати креативність, підприємницьку компетентність учнів.

Очна форма

Вивчення педагогічної психології спирається на знання та вміння, що були набуті студентами під час вивчення курсів з педагогіки.

Навчальної дисципліна “Педагогічна психологія” готує студентів до ґрунтовного аналізу психологічних основ навчання і виховання особистості, основних теорій, концепцій, підходів до організації педагогічного процесу та його результативності, ознайомлення з внутрішніми психологічними зако-нами розвитку особистості, формування готовності студентів до роботи з суб’єктами освітнього процесу з урахуванням сучасних досягнень психології та в умовах реалізації нових педагогічних технологій.

1. Власова О.І. Педагогічна психологія /О.І. Власова. – К.: Либідь, 2005. – 400 с. 2. Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія /В.П.Кутішенко. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 128 с. 3. Педагогічна психологія: [навч. посібник; /Л.М. Проколієнко, М.Й. Бори-шевський, В.О. Моляко та ін.]. – К.: Вища шк., 1991. – 183с. 4. Подоляк Л.Г. Основи педагогічної психології / Л.Г. Подоляк, О.П. Главник. – К.: Главник, 2006. – 112 с. 5. Савчин М.В. Педагогічна психологія: [навчальний посібник] / М.В.Савчин. – К.: Академвидав, 2006. – 424 с. 6. Главник О.П. Практикум з педагогічної психології / Л.Г. Подоляк, О.П. Главник. – К.: Марич, 2009. – 80 с.

Лекція, практична робота, самостійна робота

Підготовка рефератів, практичних робіт, модульні контрольні, іспит. Максимальна кількість балів на екзамені - 40 балів, мінімальна кількість балів, які додаються до семестрових – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит). Студенти, які набрали впродовж семестру сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 20 балів до складання екзамену не допускаються. Рекомендований мінімум для допуску до екзамену – 36 балів.

Українська