Інфопакет

Еволюція небезпечних вірусів людини

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

2 Семестр

5

ПР3. Здійснювати злагоджену роботу на результат у колективі з урахуванням суспільних, державних і виробничих інтересів. ПР5. Аналізувати та оцінювати вплив досягнень біології на розвиток суспільства. ПР9. Планувати наукові дослідження, обирати ефективні методи дослідження та їх матеріальне забезпечення. ПР11. Проводити статистичну обробку, аналіз та узагальнення отриманих експериментальних даних із використанням програмних засобів та сучасних інформаційних технологій. ПР13. Дотримуватися основних правил біологічної етики, біобезпеки, біозахисту, оцінювати ризики застосування новітніх біологічних, біотехнологічних і медико-біологічних методів та технологій, визначати потенційно небезпечні організми чи виробничі процеси, що можуть створювати загрозу виникнення надзвичайних ситуацій.

Заочна форма

1. Успішне опанування навчальних дисциплін «Вірусологія», «Принципи безпеки у вірусологічній лабораторії», «Ідентифікація вірусів», «Генетика вірусів», «Основи вірусного канцерогенезу», «Противірусний імунітет», «Віруси людини та тварин». 2. Вміти самостійно застосовувати класифікацію вірусів людини та тварин, характеристику та таксономічне положення основних ДНК- та РНК- вмісних вірусів, ідентифікацію представників різних видів вірусів, знання із загальної вірусології та інших навчальних дисциплін для рішення конкретних науково-практичних задач, працювати з науковою та науково-методичною літературою. 3. Володіти елементарними навичками системного аналізу.

Навчальна дисципліна «Еволюція небезпечних вірусів людини» є складовою освітньої програми професійної підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр». Дисципліна є вільним вибором студента. Дисципліна покликана сформувати систему здатностей та вмінь з еволюції вірусів, умов та механізмів формування еволюційних змін в популяціях вірусів людини та тварин, вірусів бактерій тощо. Важливе місце відводиться питанням генетики та молекулярної біології вірусів як критеріїв та факторів швидкості еволюції, методам мікро- та макроеволюції, гіпотезам походження та еволюції вірусів, разом із методами аналізу та характеристики геном них та амінокислотних послідовностей вірусів, генетичному аналізу вірусних популяцій та динаміки їх змін, методами філогенетичного аналізу та побудови філогенетичних дерев. Отримані знання можуть застосовуватись як у дослідженнях суміжних наук, так і в міждисциплінарних проектів та які вимагають знань з даної дисципліни.

1. Wortel MT, Agashe D, Bailey SF, Bank C, Bisschop K, Blankers T, et al. Towards evolutionary predictions: current promises and challenges. Evol Appl (2023) 16:3–21. doi: 10.1111/eva.13513 2. Flint S. J. Principles of Virology : in 2 vol. – 4th ed. / S. J. Flint et al. –N. Y., 2015. 3. Moelling K. Viruses more friend than foes / K. Moelling. – World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd, 2015. 4. URL : https://talk.ictvonline.org/ictv-reports/ictv_online_report/introduction. 5. Будзанівська І.Г., Шевченко Т.П., Коротєєва Г.В., Молчанець О.В., Харіна А.В., Компанець Т.А., Андрійчук О.М., Шевченко О.В., Кондратюк О.А. Вірусологія. Підручник. 309 с. 2019. 6. Поліщук В.П., Будзанівська І.Г., Шевченко Т.П., Андрійчук О.М., Компанець Т.А., Кондратюк О.А., Коротєєва Г.В., Молчанець О.В., Харіна А.В., Шевченко О.В. Вірусологія. Навчальний посібник для лабораторних занять. 242с. 2018. 7. A.J. Cann. Molecular Virology. London, Academic Press, 2001.-395рр.

Лекція, лабораторна робота, самостійна робота

- семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота (тест) – РН 1.1,1.2,3.1,4.1 – 60 балів/ 30 балів 2. Виконання лабораторних робіт – РН 2.1, 2.2, 2.3 – 40 балів / 20 балів - підсумкове оцінювання: у формі заліку

Українська