Віруси як векторні системи
Освітня програма: БІОЛОГІЯ (магістр) ЗАОЧНА
Структурний підрозділ: Навчально-науковий центр “Інститут біології та медицини”
Назва дисципліни
Віруси як векторні системи
Код дисципліни
Тип модуля
Вибіркова дисципліна для ОП
Цикл вищої освіти
Другий
Рік навчання
2023/2024
Семестр / Триместр
2 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
5
Результати навчання
ПР1. Володіти державною та іноземною мовами на рівні, достатньому для спілкування з професійних питань та презентації результатів власних досліджень.
ПР8. Застосовувати під час проведення досліджень знання особливостей розвитку сучасної біологічної науки, основні методологічні принципи наукового дослідження, методологічний і методичний інструментарій проведення наукових досліджень за спеціалізацією.
ПР9. Планувати наукові дослідження, обирати ефективні методи дослідження та їх матеріальне забезпечення.
ПР14. Дотримуватись норм академічної доброчесності під час навчання та провадження наукової діяльності, знати основні правові норми щодо захисту інтелектуальної власності.
ПР18. Моделювати об’єкти і процеси у живих організмах та їхніх компонентах із використанням математичних методів й інформаційних технологій.
Форма навчання
Заочна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
1. Успішне опанування курсів «Вірусологія», «Молекулярна біологія», «Біотехнологія», «Генетика вірусів» та «Молекулярна біологія вірусів».
2. Вміння застосовувати знання та навички в області вірусології та молекулярної генетики, набуті під час попереднього навчання, проводити пошук та аналіз наукової літератури.
3. Володіння навичками абстрактного мислення, аналізу і синтезу.
Зміст навчальної дисципліни
Дисципліна висвітлює питання про основні принципи використання вірусів, або їх фрагментів, для перенесення рекомбінантної ДНК у відповідну клітину. В дисципліні розглядаються різноманітні підходи до створення векторів для клонування нуклеїнових кислот та отримання рекомбінантних білків на основі геномів вірусів мікроорганізмів (бактеріофагів), безхребетних та хребетних тварин і людини, включаючи гібридні конструкції (косміди, фагміди, фазміди, бакміди тощо) та особливості їхнього застосування, закладаються науково-теоретичні основи практичного використання векторів на основі вірусів людини для ДНК-терапії та ДНК-вакцинації.
Рекомендована та необхідна література
1. Компанець Т.А. Віруси як вектори (курс лекцій для студентів біологічного факультету). – К.: Фітосоціоцентр, 2007.
2. Viral vectors for gene therapy: Methods and protocols / Ed. by Machida C.A. – New Jersey: Humana Press, 2003.
3. Viral vectors: basik science and gene therapy / Ed. by Cid-Arregui A., Garcia-Carranca. – Natick: Eaton publishing, 2000.
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Лекція, лабораторна робота, самостійна робота.
Методи та критерії оцінювання
- семестрове оцінювання:
1. Модульна контрольна робота 1 (дистанційно) – РН 1.1 – 10 балів/ 5 балів
2. Модульна контрольна робота 2 (дистанційно) – РН 1.2, 2.1, 2.2 – 30 балів/ 15 балів
3. Підготовка реферату / доповіді (дистанційно) – РН 1.1, 2.2, 3.1, 4.1 –10 балів / 5 балів
4. Усні відповіді / доповнення – РН 1.1,2.2, 3.1,4.1 –5 балів / 2,5 бали
5. Виконання лабораторного завдання - РН 1.1 –5 балів / 2,5 бали
6. Модульна контрольна робота 3 – РН 1.2, 1.3, 2.1, 2.3 – 40 балів/ 20 балів
- підсумкове оцінювання: у формі заліку
Мова викладання
Українською
Викладачі
Ця дисципліна викладаеться наступними викладачами
Кафедри
Наступні кафедри задіяні у викладанні наведеної дисципліни