Інфопакет

Теорія і практика арт-критики

ВК2.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

1 Семестр

3

Знати теоретико-методологічні основи, термінологічний і понятійний апарат навчальної дисципліни. Знати специфіку існування критичного тексту трикутнику Текст – Критик – Споживач. Вміти виявляти та критично аналізувати джерела становлення та розвитку критики, її сприйняття та ролі в суспільстві. Вміти давати аналітчину оцінку, аргументоване судження щодо мистецьких проєктів сучасного мистецтва, визначати тенденції сучасних мистецьких процесів.

1. Знати основні терміни та поняття з історії розвитку історії та теорії мистецтва та культурних студій. 2. Вміти охарактеризувати основні періоди історії мистецтва, самостійно поглиблювати знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів. 3. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно- наслідкових зв’язків.

Навчальна дисципліна «Теорія і практика арткритики» складається з практичних занять та обговорень написаних студентами текстів, які мають на меті формування практичних навичок в аналізі явищ мистецтва та взаємодії Текст – Критик – Споживач; а також ж історико- теоретичної частини, яка спрямована на оволодіння знаннями про етапи динаміки європейської та української критичної думки, методологічними підходами сучасної території критики. Окрема увага приділена аналітиці сучасного стану критики в Україні та світі та визначенні ключових та /або актуальних мистецьких явищ і способу їхнього осмислення в критиці.

1. Adrian, D. Sight out of Mind: Essays and Criticism on Art. UMI Research Press, 1985, 368 р. 2. Arnold, J. Art Criticism as Narrative: Diderot’s Salon de 1767. Peter Lang, 1995, 161 р. 3. Art since 1900: modernism, antimodernism, postmodernism / [H.Foster, R. «Terra Incognita», Y. Bois, B. Buchloh]. London : Thames & Hudson, 2007, 704 p. 4. Boltanski, L. On Critique. Sociology of Emansipation, London: Polity, 2011, 200 р. 5. Critical Theory since Plato. New York: Wadsworth Publishing, 2004, 1543 с. 6. Hagberg G. Art and Ethical Criticism / Garry L Hagberg. Malden: Blackwell Publishing, 2008. 299 с.

Лекція, семінар, самостійна робота, контрольна робота, усне опитування, модульна робота, індивідуальне завдання, підсумкова робота (екзамен)

– семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота ЗМ1 (питання): РН 1.1.–2.2. – 10 балів / 6 балів*. 2. Контрольна робота ЗМ2 (питання): РН 2.3.–2.7 – 10 балів / 6 балів. 3. Семінари ЗМ1: РН 2.1, 2.2, 3.1. – 10 балів / 6 балів. 4. Семінари ЗМ2: РН 2.3., 2.4, 3.1. – 10 балів / 6 балів. 5. Презентація: РН 2.9 – 10 балів / 6 балів. 6. Есе: РН 2.10 – 10 балів / 6 балів. *Максимальний бал / пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю.

українська