Інфопакет

Національні меншини України

ВП 6.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

8 Семестр

3

Знати термінологічно-понятійний апарат національних меншин України, основні періоди історії національних меншин України, характер етнокультурних процесів, що відбувалися в Україні з представниками іноетнічних спільнот, державну політику України стосовно національних меншин, характеризувати культурний розвиток народів, що проживають на території України. Вміти визначати й оцінювати наслідки окремих подій в історії національних меншин України, визначати вплив національних меншин України на історію та культуру держав, звідки вони родом, розуміти сутність і характер етнокультурних процесів, провести порівняльний аналіз явищ та подій з історії та культури національних меншин України, застосовувати набуті знання для вивчення традиційної культури національних меншин України шляхом опитування респондентів в ході полових етнографічних експедицій, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки в окремих подіях історії.

Очна форма

Знати традиційну духовну та матеріальну культуру українців. Вміти опитувати респондентів у ході польових етнографічних експедицій. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Вивчення дисципліни «Національні меншиниУкраїни» в навчальному процесі передбачає ознайомлення студентів із чисельністю та розміщенням представників національних меншин за даними переписів населення України 1989 та 2001 років. Розглядається державна етнокультурна політика в Україні та задоволення культурних, освітніх, політичних та інших прав представників національних меншин України. Основна увага приділена вивченню появи іноетнічних груп в Україні, а також дослідженню їхньої традиційно-побутової культури. Мета дисципліни – формування знань у студентів про історію появи представників національних меншин в Україні, особливості їх духовної та матеріальної культури, історичну долю.

Галушко К. Ю. Росіяни в Україні. – К., 2012. – 944 с. Етнічний довідник, ч. II: Етнічні меншини в Україні. – К., 1996. Етнонаціональний розвиток України: Терміни, визначення, персоналії. / Відп. ред. Римарен¬ко Ю.І., Курас І.Ф. — К., 1993. Етнонаціональні процеси в Україні: Історія та сучасність. / За ред. Наулка В.І. – К., 2001. – 424 с. Євтух В.Б. Етнічна меншина: поняття, ознаки, функції. // Філософська і соціологічна думка. – 1994. – №4. Коцур В. Національні меншини України в контексті суспільно-політичних трансформацій 90-х рр. ХХ століття - початку ХХІ століття. – Переяслав-Хмельницький, 2019. Мала енциклопедія етнодержавознавства / Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України, Упор. Римаренко Ю.І. – Київ: Генеза, Довіра, 1996. – 942 с. Наулко В.І. Хто і відколи живе в Україні. – К., 1998. Національні меншини України у ХХ ст. Політико-правовий аспект. – К., 2000. – 356 с.

Завдання – сформувати у студентів узагальнюючу систему знань про історію та культуру національних меншин в Україні. У результаті вивчення дисципліни студенти повинні засвоїти методику аналітичної науково-дослідної роботи. Знати: термінологічно-понятійний апарат з історії та культури національних меншин України; чисельність найбільших національних меншин України згідно даних переписів населення України 1989 та 2001 років; історію появи та розвитку найчисленніших національних меншин; характер етнокультурних процесів, що відбувалися в Україні з представниками іноетнічних спільнот; специфіку духовної та матеріальної культури національних меншин України. Вміти: опитувати представників національних меншин у ході польових етнографічних експедицій; показати на карті України місця компактного розселення національних меншин; простежити трансформацію в сфері етнічної культури національних меншин; аналізувати взаємовідносини титульного етносу України та представників національних меншин.

Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулях (бали, отримані за виконання рефератів, і бали, отримані під час контрольних робіт), а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (заліку). Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції і самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У Змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5, у Змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6-10. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи і реферати) і підсумкове оцінювання (залік). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 80 балів; підсумкове оцінювання (залік) – максимум 20 балів).

українська