Інфопакет

Підсумковий іспит з англійської мови

ОК 16

Екзаменаційна комісія

Другий

2021/2022

4 Семестр

1

ПРН 2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні, літературні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів німецької / шведської та англійської мов. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного й літературного матеріалу з німецької / шведської та англійської мов, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням класичних і новітніх методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних.

Очна форма

Успішне засвоєння навчальних дисциплін за освітньою програмою.

Комплексний підсумковий іспит є комплексною формою контролю і державною атестацією випускників-магістрів Навчально-наукового інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Іспит спрямований на перевірку фахових знань з англійської мови, теорії англійської мови та перекладу і покликаний остаточно виявити рівень теоретичних знань, рівень володіння англійською мовою та навичок перекладу студентами, які отримують освітній рівень – магістр. Метою проведення іспиту є встановлення фактичної відповідності рівня освітньої та кваліфікаційної підготовки випускника вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціальності та напряму підготовки. Атестація здійснюється на підставі оцінки рівня професійних знань, умінь та навичок випускників, що передбачено освітньо-кваліфікаційними характеристиками фахівців з відповідного напряму підготовки та спеціальності.

1.Бєлова А.Д. Соціолінгвістика. Навч. посібник.- К., 2021. -157с.(англ.мовою) 2. Бєлова А.Д. Політичний дискурс у Великій Британії та США. Навч. посібник.- К., 2022. -120с. (англ.мовою) 3. Theo van Leeuwen Discourse and Practice. New Tools for Critical Discourse Analysis.- 2008, 185p. 4. John Sinclair Trust the Text. Language, corpus and discourse. Edited with Ronald Carter.- Routledge, 2004.- 223p. 5. Kirk St.Amant Linguistic and Cultural Online Communication Issues in the Global Age.- 2007. - 362p. 6. John A. Bateman Multimodality and Genre A Foundation for the Systematic Analysis of Multimodal Documents.- Palgrave, Macmillan.- 2008.- 333p. 7. Gunther Kress Theo van Leeuwen Reading Images. The Grammar of Visual Design. Routledge. – 2006.- 321p. 8. Messages, Signs, and Meanings. A Basic Textbook in Semiotics and Communication. 3rd edition. Volume 1 in the series Studies in Linguistic and Cultural Anthropology. Series Editor: Marcel Danesi, University of Toronto.- 2004 - 410p.

Підсумковий іспит.

Оцінювання відбувається за національною (5-бальною) та 100-бальною шкалою. Кожне завдання іспиту оцінюється максимально в 25 балів. Критерії оцінюванння кожного завдання іспиту наведені в програмі комплексного підсумкового іспиту.

українська, англійська