Інфопакет

Сучасна історія країн Південно-Східної і Центральної Європи

ОК 37.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

6 Семестр

4

Знати класифікацію джерел із сучасної історії країн Південно-Східної та Центральної Європи. Знати суть суспільно-політичних, економічних і культурних процесів у країнах Південно-Східної та Центральної Європи. Вміти визначати характерні риси сучасного розвитку країн Південно-Східної та Центральної Європи. Вміти визначати передумови здійснення демократичних перетворень у країнах Південно-Східної та Центральної Європи.

1. Знати основні періоди сучасної історії країн Південно-Східної та Центральної Європи. 2. Вміти охарактеризувати соціальні, економічні, політичні та культурні аспекти історичного розвитку країн Південно-Східної та Центральної Європи від кінця 80-х років ХХ ст. до сьогодення. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна спрямована на ознайомлення студентів із загальними закономірностями історичних процесів, що відбувалися в країнах Південно-Східної та Центральної Європи від кінця 80-х років ХХ ст. до сьогодення. В основу курсу покладено висвітлення основних проблем державно-політичного, соціально-економічного та культурного розвитку. Важливого значення має аналіз причин повалення тоталітарних режимів. З’ясовуються механізми здійснення демократичних трансформацій у країнах Південно- Східної та Центральної Європи. Розкриваються причини загострення міжетнічних протиріч і підйому національних рухів на посткомуністичному просторі Європи. Аналізується взаємозв’язок між внутрішньою та зовнішньою політикою держав. Значна увага приділяється визначенню головних пріоритетів зовнішньої політики та напрямів діяльності на міжнародній арені. Характеризуються міжнародні зв’язки країн Південно-Східної та Центральної Європи з Україною.

1. Брусиловська О. Системні трансформації посткомуністичних країн Європи: 1989– 2009 рр. / Ольга Брусиловська; Одеський нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. – Одеса: Астропринт, 2011. – 448 с. 2. Газін В. П., Копилов С. А. Новітня історія країн Європи та Америки. 1945–2002 рр.: Навчальний посібник для студентів гуманітарних спеціальностей / За ред. Копилова А. О. – Кам’янець-Подільський: Абетка, 2000. – 476 с. 3. Історія Центрально-Східної Європи. Посібник для студентів історичних і гуманітарних факультетів університетів / За ред. Л. Зашкільняка. – Львів: Львівський національний університет імені Івана Франка, 2001. – 660 с. 4. Конституції нових держав Європи та Азії / Упоряд. С. Головатий. – К.: Право, 1996. – 529 c. 5. Кріль М. М. Історія країн Центрально-Східної Європи (кінець ХХ – початок ХХІ ст.): навч. посіб. – К.: Знання, 2013. – 278 c.

Лекція, семінар, самостійна робота, іспит.

1. Контрольна робота 1, (тест): РН 1.1, 1.3. – 10 балів/ 6 балів.* Контрольна робота 2 (тест): РН 1.2, 2.3 – 10 балів/ 6 балів. 2. Реферат 1: РН 2.5 – 5 балів/ 3 бали. Реферат 2: РН 2.6 – 5 балів/ 3 бали. 3. Робота під час семінарських занять 1 ЗМ: РН 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5 – 15 балів/9 балів. Робота під час семінарських занять 2 ЗМ: РН 1.2, 2.3, 2.6, 2.7, 2.8 – 15 балів/9 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - підсумкове оцінювання у формі екзамену - форма оцінювання – екзамен; - максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів;

Українська