Інфопакет

Виробнича перекладацька практика з відривом від теоретичного навчання (німецька мова)

ННД.16.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

4 Семестр

3

ПРН2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. ПРН3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості дослідження в конкретній філологічній галузі. ПРН5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня. ПРН9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації. ПРН10. ПРН14. Вичерпний перелік програмних результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

1. Успішне опанування теоретичних і практичних перекладацьких дисциплін за вище вказаною ОНП. 2. Володіння українською мовою на рівні С2/рідна мова та німецькою мовою на рівні не нижче В2.

Перекладацька практика покликана занурити студентів у виробничий процес перекладу, це нагода на практиці застосувати здобуті під час навчання компетентності для розв’язання професійних задач («переклад у дії»: комунікація з замовником перекладацького проєкту, комунікація з колегами, аналіз замовлення, розподіл ресурсів, виконання перекладу, редагування, завершення проєкту тощо). Практика триває 2 тижні, завершується захистом. Студенти проходять практику в установах, які потребують або надають послуги з перекладу (робочі мови: німецька, українська); місце проходження практики визначається відповідно до переліку наявних угод або за індивідуальним вибором студента.

1. Кияк Т.Р., Науменко А.М., Огуй О.Д. Теорія і практика перекладу. – Вінниця: Нова книга, 2006. – 586 с. 2. Коптілов В. Теорія і практика перекладу. – К.: Юніверс, 2002. – 280 с. 3. Назаркевич Х.Я. Основи перекладознавства: навчальний посібник / Х. Я. Назаркевич . – Львів : Львівський нац. ун-т ім. І. Франка, 2010.Коптілов В. Теорія і практика перекладу. - К.: Юніверс, 2003. – 280 с. 4. Kautz U. Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens. – München: Iudicum, 2002. – 643 S. 5. Snell-Hornby M., Hönig Hans G., Kußmaul P., Schmitt Peter A. Handbuch Translation. – Tübingen: Stauffenburg, 2003. – 434 S. 6. Zwischentexte: Literarisches Übersetzen in Theorie und Praxis. / Dathe, C., Makarska, R., Schahadat, Sch. (Hg.): Frank&Timmer GmbH Verlag, Berlin, 2013. – 293 S.

Консультації з керівником практики, з куратором на місці її проходження практики, самостійна робота, проєктна робота, рефлексія, фідбек, презентація

Звіт (саморефлексія), характеристика з місця проходження практики, оцінювання виконаних перекладацьких проєктів (доручень), звітна документація, захист у формі презентації. Докладна інформація про оцінювання міститься в РП. Підсумкове оцінювання відбувається у формі диференційованого заліку. Шкала відповідності: Відмінно 90–100 Добре 89–75 Задовільно 74–60 Не задовільно 59–0

Українська, німецька