Інфопакет

Історія української славістики

ВБ1.4.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

3 Семестр

5

ПРН1.ПРН2.ПРН4.ПРН6. Повний перелік результатів навчання за ОП подано в пункті «Профіль програми»

Студенти мають знати сутність мови як соціального явища, її зв’язок з мисленням, культурою та суспільним розвитком народу; дефініцію славістики; уміти аналізувати сучасні проблеми розвитку суспільства, історію міжслов’янських взаємин; володіти елементарними навичками пошуку, накопичення, аналізу й синтезу інформації; використання іншомовних фахових інформативних джерел.

Мета дисципліни – ознайомити студентів з етапами становлення української університетської славістики у ХІХ ст., розвитком славістичних студій у ХХ ст. – 20-х роках ХХІ ст. як комплексної наукової гуманітарної дисципліни про слов’ян, їх історію, мову, фольклор, літературу, матеріальну і духовну культуру, презентувати проблематику праць видатних представників вітчизняної славістики. Дисципліна викладається у 3 семестрі, складає 5 кредитів ECTS. У курсі передбачено 2 змістові модулі: Модуль 1 «Університетська славістика ХІХ-ХХ ст.», Модуль 2: «Академічна славістика ХХ ст. – першої чверті ХХІ ст.». Форма підсумкового семестрового контролю – залік.

Основна: Галенко І. Мовознавча славістика у львівському університеті (1787–1939). Проблеми слов’янознавства. 2004. Вип. 54. Лукінова Т.Б. Нариси з історії славістики в Україні. Київ, 2019. Слов’янська філологія на Україні (1977-1981). Бібліографічний покажчик. Ч. 1. Мовознавство. Фольклористика. Київ, 1983. Харківський університет і українська культура. До 210-річчя від часу заснування ХНУ імені В. Н. Каразіна: моногр. / за ред. Ю. М. Безхутрого. Xарків, 2015.  Додаткова та електронні ресурси: Наукова спадщина О.О.Потебні у слов’янському культурному просторі: Зб. наукових праць. Київ, 2013. Петро Олексійович Лавровський: наукова і науково-критична спадщина: Зб. наукових праць. Київ, 2019. Слов’янознавство в Харківському університеті (1991–2016) Бібліографічний покажчик. Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2016. Слов’янознавство (славістика) в Україні. URL: https://cutt.ly/gVHQKOf Проблеми слов’янознавства. URL: https://inlnk.ru/dnYej5

Лекційні і практичні заняття, керівництво самостійною роботою та контроль за її виконанням, індивідуальні консультації, залік.

Навчання відбувається у формі лекцій, практичних занять, самостійної роботи. Упродовж семестру після лекцій з відповідних тем проводяться семінарські заняття, на яких здійснюється оцінювання згідно з видами робіт і формами контролю: відповіді на семінарському занятті (max. 8, min. 1), доповнення на семінарському занятті, участь в дискусії (max. 4, min. 1), доповідь-аналіз наукової літератури (max. 8, min. 2), написання і захист реферату (max. 15, min. 4), презентація (max. 15, min. 8), підсумкова контрольна робота або тест (max. 20, min. 14). Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані здобувачем упродовж семестру, та бали, отримані під час заліку. Максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 70 балів – семестровий контроль, 30 балів – залік. Мінімально позитивна кількість балів для отримання заліку – 60 балів.

українська, білоруська