Інфопакет

Багатосеместрова дисципліна Друга іноземна мова (французька). Частина 3

ДВС.1.07

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

7 Семестр

4

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами (англійською, французькою / іспанською) усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 10. Знати норми літературної мови (української, англійської, французької / іспанської) та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 14. Використовувати українську, англійську, французьку / іспанську мови в усній та письмовій формі, у різних регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Успішне опанування фахових дисциплін з теоретичних і практичних курсів французької мови

Мета дисципліни – сприяти практичному оволодінню французькою мовою, формуванню мовленнєвих навичок, необхідних для процесу спілкування, читання, розуміння зі словником адаптованої художньої літератури та нескладних текстів краєзнавчої та суспільно-політичної тематики. Курс спрямований на вивчення мови в регістрі спілкування і будується на елементах інтенсивного навчання. В основу викладання покладено методичний комплекс з урахуванням відбору навчального матеріалу з фонетики та граматики французької мови. Навчальний матеріал передбачає використання аудіовізуальних курсів, мета яких не тільки навчити техніці читання, а й розвивати комунікативно-мовленнєві навички та навички сприйняття іноземної мови на слух.

Крючков Г.Г. Французька мова: Початковий курс: підручник. – К.: Вища школа, 2009. – 367 с. Akyuz A., Bazelle-Shahmaei B., Bonenfant J. Focus : Grammaire du français. – P. : Hachette, 2015. – 288 p. Carlo C. Carusa M. Civilisation progressive du français. – Paris : CLE International, 2005. – 160 p. Clément-Rodriguez D., Lombardini A. ABC DELF A2. – P. : CLE, 2018. – 192 p. Edito A1. Livre élève. – P. : Didier, 2016. – 216 p. Edito A2. Livre élève. – P. : Didier, 2016. – 216 p. Escoufier D., Gomy C., Minh K. Communication progressive du français. Niveau débutant. – P.: CLE, 2018. – 144 p. Gallier T. Vocabulaire. Niveau intermédiaire. – Paris : CLE International, 2003. – 174 p. Miquel C. Grammaire en dialogues. Niveau débutant. – P. : CLE, 2005. – 128 p. Siréjols E. Vocabulaire en dialogues. Niveau débutant. – P. : CLE, 2007. – 128 p.

Практичні заняття, самостійна робота. Види робіт: Контрольні роботи; Усна відповідь; Письмові домашні завдання; Модульна контрольна робота.

Упродовж семестру із відповідних тем проводяться практичні та заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт: мінімально - 60 балів, максимально - 100 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують – “зараховано”. Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують – “незараховано”.

Французька, українська