Інфопакет

«Китайськомовний політичний та дипломатичний дискурс»

ННД.15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

5

ПРН 2, ПРН 4, ПРН 5, ПРН 14, ПРН 16Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Дистанційне навчання

Для успішного вивчення курсу студенти повинні попередньо опанувати курси: «Китайська мова: просунутий рівень», «Стилістика китайської мови», «Практика перекладу»; знати теоретичні основи загального мовознавства, основних лексико-граматичних засад мови вен’янь; володіти методикою лінгвістичного аналізу; уміти формулювати та висловлювати думки китайською мовою та українською мовою відповідно до комунікативної інтенції.

Мета дисципліни: поглиблене ознайомлення студентів із лексико-граматичними та стилістичними особливостями китайського політичного та дипломатичного дискурсу; особливостями комунікативних інтенцій відповідних дискурсів та засобами їх реалізації. В рамках курсу розглядаються базові принципи дипломатичного етикету та політичної сугестії.Анотація. Курс «Китайськомовний політичний та дипломатичний дискурс» спрямований на формування у студентів системи знань і навичок китаємовної комунікації в межах політичної й дипломатичної діяльності. У курсі передбачено 2 змістових модулі. Модуль 1 спрямований на поглиблене ознайомлення студентів з китайським політичним дискурсом, практичне опанування ними найбільш частотними принципами його реалізації в офіційно-діловому стилі. Модуль 2 спрямований на формування у студентів чіткого й системного уявлення про особливості дипломатичного дискурсу в цілому й китайського зокрема. Розглядається специфіка дипломатичних протокольних заходів та відповідних правил етикету. Дисципліна завершується заліком.

1.Демчук Т.В., Ісаєв С.С. Китайсько-український переклад дипломатичних текстів: дипломатичне листування: навчальний посібник. К.: Вид. дім Дмитра Бураго, 2021.2.Chilton P. Analysing Political Discourse: Theory And Practice. London: Routledge, 2003.3.Kang Liu, Xiaobing Tang. Politics, Ideology, and Literary Discourse in Modern China: Theoretical Interventions and Cultural Critique – Duke University press, 1993.4.Language Planning and Policy in Asia, Japan, Nepal, Taiwanand Chinese Characters/ Vol. 1. – Bristol • Buffalo • Toronto, multilingual matters, -- 2008.5.Wang Jing. Brand New China: Advertising, Media, and Commercial Culture. – London, Harvord University press, -- 2008.6.孙吉胜。国际政治语言学: 理论与实践 – 世界知识出版社 2017

У курсі передбачено такі форми організації навчання: практичні заняття та самостійна робота. Основними видами роботи та відповідно об’єктами семестрового контролю є: аудиторна робота (усні відповіді та письмові роботи), індивідуальний проєкт (презентація), модульна контрольна робота. За виконання передбачених видів робіт студент максимально може набрати 100 балів та мінімально – 60 балів. Детально критерії оцінювання видів робіт упродовж семестру представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Загальна оцінка складається із балів, отриманих за роботу впродовж семестру (максимум – 100 балів, мінімум – 60 балів) і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для отримання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт, рефератів або ж за потреби написати контрольну роботу за результатами навчання: РН 1.1-1.3, 2.1-2.2, 3.1. Детально критерії оцінювання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Українська, китайська