Інфопакет

Тренінг особистісного зростання

ВБ 11.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

5

ПР 1, ПР 2, ПР 3, ПР 4, ПР 5, ПР 9, ПР 10, ПР 11, ПР 15, ПР 17, ПР 18, ПР 19, ПР 20, ПР 21, ПР 22 Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

знати: процедури і правила групового тренінгу; прийоми конгруентного міжособистісного спілкування; засоби самоаналізу та самопізнання; особистісні характеристики, які зумовлюють конгруентну поведінку; умови особистісного зростання клієнта. вміти: встановлювати і підтримувати психологічний контакт з партнером у спілкуванні; організовувати себе на вирішення життєвих завдань; володіти засобами саморегуляції емоційного стану; адекватно поводитись у складних ситуаціях взаємодії з партнерами

Метою дисципліни є оволодіння прийомами само- та взаємопізнання, розширення та поглиблення досвіду конгруентної взаємодії у групі, набуття більшої впевненості у собі, здатності адекватно діяти у складних ситуаціях спілкування з клієнтами і колегами. Основними завданнями вивчення дисципліни виступають: розвиток адекватної і гнучкої самооцінки як найважливішого компонента особистості; створення умов для набуття студентами особистого досвіду самоаналізу та самопізнання; підвищення рівня конгруентності як умови позитивного особистісного розвитку; розвиток впевненості і психологічної готовності до виконання професійних обов’язків.

Слободянюк І. А. Основи клієнт-центрованої терапії. Навчальний посібник. Київ: Навчально-методичний центр «Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні», 2012. 136 с. Current psychotherapies (11th ed.). / Wedding, D., & Corsini, R. J. (Eds.). Belmont, CA: Brooks/Cole, 2019. 656 p.

Тренінг, групова взаємодія, інтерактивна лекція, практичне заняття, обговорення дискусійних питань, монотематичні групи

1. Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – до 10 балів за кожне 2. Ведення рефлексивного щоденника – 10 балів 3. Участь у групових дискусіях – до 5 балів за кожну 4. Модульна контрольна робота – до 15 балів Підсумкове оцінювання у формі заліку – до 40 балів При цьому, кількість балів: • 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни; • 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання; • 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»); • 65-74 відповідає оцінці «задовільно»; • 75 - 84 відповідає оцінці «добре»; • 85 - 90 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»); • 91 - 100 відповідає оцінці «відмінно Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни оцінка за залік не може бути меншою 24 балів, мінімальна кількість балів допуску до заліку 36 балів

Українською