Інфопакет

Комплексний підсумковий іспит зі шведської філології та перекладу

ОК.16

Екзаменаційна комісія

Другий

2021/2022

4 Семестр

1

Під час комплексного підсумкового іспиту перевіряються такі програмні результати навчання. ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 7. Аналізувати, порівнювати і класифікувати різні напрямки і школи в лінгвістиці. ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні, літературні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів шведської та англійської мов.

Очна форма

Успішне засвоєння навчальних дисциплін за освітньою програмою.

Програма комплексного пiдсумкового iспиту зі шведської філології та перекладу за освiтньо-квалiфiкацiйним рiвнем “Магiстр” розрахована на студентiв, якi закiнчують Київський нацiональний унiверситет iменi Тараса Шевченка за денною формою навчання, i має на метi монiторинг i оцiнку знань та умiнь, отриманих пiд час навчання в магiстратурi (чотири семестри). Комплексний пiдсумковий iспит є складовою частиною завершального етапу пiдготовки магiстрiв за спецiальнiстю 035 “Фiлологiя”, а саме пiдсумковою формою монiторингу й оцiнювання науково-теоретичної та практичної пiдготовки студентiв. Комплексний пiдсумковий iспит зі шведської філології та перекладу має на метi встановити рiвень володiння практичними навичками користування шведською мовою, що складають набуту в процесi навчання комунiкативну компетенцiю магiстрантiв; наявнiсть у магiстрантiв знань про теоретичнi засади провiдних галузей лiнгвiстики, а також володiння сукупнiстю сучасних методiв i пiдходiв до вивчення мови. Така мета зумовила структуру екзаменацiйного бiлету, що охоплює чотири завдання: 1. Теоретичне питання з теорiї лiтератури. 2. Теоретичне питання з лiнгвiстичних та перекладознавчих дисциплiн. 3. Прагмакомунiкативний аналiз тексту (до 2000 др. знакiв). 4. Письмовий переклад тексту шведськомовної статтi (уривку) українською мовою (до 1000 др. знакiв).

1. Hägg G. Retorik i tiden : 23 historiska recept för framgång / Göran Hägg. — Stockholm : Norstedts, 2018. — 238 s. 2. Illman R. Kultur, människa, möte : ett humanistiskt perspektiv / Ruth Illman, Nynäs Peter. — Lund : Studentlitteratur, 2017. — 185 s. 3. Levy Scherrer P. Rivstart : svenska som främmande språk. B2 + C1, Textbok / Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm. — Stockholm : Natur och kultur, 2017. — 351 s. 4. Levy Scherrer P. Rivstart : svenska som främmande språk. B2 + C1, Övningsbok / Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm. — Stockholm : Natur och kultur, 2017. — 207 s. 5. Lindqvist Grinde J. Klassisk retorik för vår tid / Janne Lindqvist Grinde. — Lund : Studentlitteratur, 2016. — 383 s. 6. Möller M. Svensk poesi / Daniel Möller, Niklas Schiöler. — Stockholm : Albert Bonniers Förlag, 2016. — 1064 s. 7. Stier J. Kulturmöten : en introduktion till interkulturella studier / Jonas Stier. — Lund : Studentlitteratur, 2019. — 232 s.

Комплексний підсумковий іспит.

Оцінювання відбувається за національною (5-бальною) та 100-бальною шкалою. Кожне завдання іспиту оцінюється максимально в 25 балів. Критерії оцінюванння кожного завдання іспиту наведені в програмі комплексного підсумкового іспиту.

українська, шведська