Інфопакет

Програма і методичні рекомендації до кваліфікаційної роботи магістра

ОК 12

Кваліфікаційна робота

Другий

2021/2022

4 Семестр

10

ПРН 4. Знати і застосовувати сучасні види, підходи, методи, принципи, засоби, організаційні форми навчання та виховання у старшій профільній та вищій школі; методи, прийоми, засоби моніторингу результатів навчання. ПРН 7. Знати підходи, методи, форми організації, принципи навчання педагогіко-методичних дисциплін у закладах вищої освіти й використовувати їх. ПРН 8. Знати методологію наукового дослідження з методики навчання і втілювати їх у науковій роботі. ПРН 10. Знати методологічні засади та сучасні концепції навчання української мови в старшій профільній школі, створювати та апробувати нові технології навчання української мови. ПРН 11. Знати методологічні засади та сучасні концепції навчання української літератури в старшій профільній школі, створювати та апробувати нові технології навчання української літератури. ПРН 12, ПРН Ав. 2, ПРН Ав. 4, ПРН К 1. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Якісне виконання кваліфікаційної роботи має на меті удосконалення підготовки випускників до самостійної практичної роботи, творчого розв’язання професійних завдань, розвитку компетентності наукового пошуку а саме: - актуалізацію, поглиблення та закріплення отриманих протягом навчання знань студентів; - формування умінь наукової роботи в галузі методики навчання: критичний аналіз наукової літератури, здійснення критичного аналізу теоретичних джерел, підручників, навчальних посібників, здійснення добору навчального матеріалу, створення технологій навчання, апробація технологій навчання; - розвиток умінь самостійного наукового пошуку, здатність оцінювати досліджувані явища з погляду їх актуальності.

Метою написання і захисту кваліфікаційної роботи магістра є захист наукового дослідження для встановлення фактичної відповідності рівня освітньої і кваліфікаційної підготовки випускника вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціальності. Анотація. Кваліфікаційна робота магістра є самостійним науковим дослідженням з методики навчання української мови / української літератури / іноземної мови. Праця є описом ходу та результатів наукового дослідження для перевірки наукової компетентності в галузі навчання, фахових знань, умінь критичного аналізу наукових джерел, здатності та готовності майбутніх фахівців теоретично обґрунтовувати, розробляти та упроваджувати в навчальний процес авторські наукові пропозиції.

1. Benson P. (2001) Teaching and Researching Autonomy in Language Learning. Harlow: Pearson Education Limited. 2. Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research Methods in Education. London: Routledge/ Falmer. 3. Cook, V. (1995). Multi-competence and the learning of many languages. Language, Culture and Curriculum,8, 93–98. doi: 10.1080/07908319509525193 4. Основні вимоги до підготовки та написання навчально-наукових і кваліфікаційних робіт (для студентів-філологів): Методична розробка. – К., 2011. – 82 с. 5. Методичні рекомендації до проведення, оформлення та захисту магістерського дослідження з методики навчання української та іноземних мов і літератури / заг. ред. В. М. Шовкового, Л. П. Науменко, О. В. Любашенко. Київ: ВЦ “Київський університет”, 2018. 32 с. 6. Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах: Підручник для студентів–філологів / За ред. М. Пентилюк. – К.: Ленвіт, 2009. - 400 с.

Види робіт та форми їх контролю Оцінка за написання кваліфікаційної роботи бакалавра складається з трьох компонентів: 1) оцінки наукового керівника, який заповнює бланк відгуку наукового керівника (Додаток 1) відповідно до критеріїв оцінювання (до 10 балів максимум.); 2) оцінки рецензента, який заповнює бланк рецензії (Додаток 1) відповідно до критеріїв оцінювання (до 45 балів максимум.); 3) оцінки за захист кваліфікаційної роботи (до 45 балів максимум.), яка виставляється атестаційною комісією і заноситься у підсумковий аркуш оцінювання (Додаток 1), який також містить загальну оцінку як арифметичне ціле трьох компонентів (до 100 балів максимум.).

Кваліфікаційна робота подається атестаційній комісії у письмовому вигляді за затвердженою формою разом із іншими супровідними документами: відгуком наукового керівника та рецензією. Публічний захист кваліфікаційної роботи відбувається у формі презентації з використанням різних форм візуалізації доповіді. Загальна кількість балів за 100-бальною шкалою складається з: оцінки наукового керівника (10 балів максимум), оцінки рецензента (45 балів максимум), оцінки на захисті (45 балів максимум). Якщо студент має публікації (одну і більше) у фахових виданнях України або в інших, які належать до наукометричних баз, йому нараховуються додаткові бали (10 балів – за одноосібну статтю; 5 балів – за статтю у співавторстві. Але сумарна кількість балів не може перевищувати 100.

Українська