Фольклоризм української літератури
Освітня програма: Теорія та методика навчання української мови і літератури та іноземної мови в старшій профільній шко
Структурний підрозділ: Навчально-науковий інститут філології
Назва дисципліни
Фольклоризм української літератури
Код дисципліни
ОК 03
Тип модуля
Обов’язкова дисципліна для ОП
Цикл вищої освіти
Другий
Рік навчання
2021/2022
Семестр / Триместр
1 Семестр
Кількість кредитів ЕСТS
3
Результати навчання
ПРН 1. Знати та вміти аналізувати основні поняття, категорії, концепції, втілювати стратегії та аналізувати тенденції розвитку української літератури, історію становлення та розвитку українського літературознавства, вплив фольклору на розвиток української літератури; застосовувати зазначені знання та вміння у професійній діяльності.
ПРН Ав. 2. Здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань для самовдосконалення та ефективної організації навчального процесу.
Повний перелік Програмних результатів навчання подано у пункті "Профіль програми"
Форма навчання
Очна форма
Попередні умови та додаткові вимоги
1. Знати основні етапи та характеристики історико-культурного процесу, літературного зокрема; національну обрядову та необрядову народну творчість.
2. Уміти здійснювати збір фактологічного матеріалу; формулювати проблему та окреслювати шляхи її вирішення; формулювати наукову проблематику та окреслювати шляхи її вирішення; реферувати наукову аналітику, оперуючи різними інформаційними джерелами; виокремлювати фольклорний контент в сучасному інфопросторі.
3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження едиції та інтерпретації текстів української народної творчості як креалізованого феномену, а також методикою навчання фольклору в основній.
Зміст навчальної дисципліни
Мета дисципліни полягає в підготовці студентів до здійснення наукового аналізу фольклоризму авторського тексту української літератури задля об’єктивації процесів художньої дії, властивих для колективної та індивідуальної суб’єктності; ознайомити з методологічним інструментарієм, який уможливить виявлення інтертекстуальних зв’язків, притаманних двом художнім системам: статичній – художній літературі – та динамічній – фольклору; формування практичних навичок проведення контент-аналізу художнього тексту з акцентуацією на фольклорній архетипній образності та семіотичній знаковій системі.
Анотація. Навчальна дисципліна спрямована на виявлення різних форм та векторів взаємодії української літератури (від барокової до постмодерної) з національною фольклорною традицією. Об’єктом НД є художній літературний текст, а предметом – фольклорні інклюзії, засвоєні автором та застосовані в індивідуальному творчому продукті; змістова та формальна архітектоніка фольклоризму літератури.
Рекомендована та необхідна література
1. Білоус П. В. Вступ до літературознавства : навч. посібник для самостійної роботи студента / П. В. Білоус, Г. Д. Левченко. — К. : Видавничий центр «Академія», 2012. — 264 с.
2. Вертій О. Народні джерела національної самобутності української літератури 70–90-х років ХІХ століття : монографія / О. Вертій. — Суми : Собор, 2005. — 486 с.
3. Іванишин П. Національно-екзистенціальна інтерпретація (основні теоретичні та прагматичні аспекти) : монографія / П. Іванишин. — Дрогобич : Видавнича фірма «Відродження», 2005. — 308 с.
4. Івановська О. Український фольклор: семантика і прагматика традиційних смислів: підручник / О. Івановська. — К. : ВПК «Експрес-Поліграф», 2012. — 336 с.
5. Ковальчук Н. Д. Архетипи української культури [Електронний ресурс] / Н. Д. Ковальчук // Totallogy-XXI. Посткласичні дослідження. — К., 2002. — Вип. 7. — С. 326–335.
6. Пилипчук С. Фольклористична концептосфера Івана Франка / С. Пилипчук. — Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2014. — 466 с.
Заплановані освітні заходи та методи викладання
Форми навчання: лекції, практичні, самостійна робота, методи викладання: навчальна дискусія, дослідницька робота, мультимедійні технології навчання, навчальна бесіда.
Методи та критерії оцінювання
Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (усна доповідь (10 балів), наукова (науково-популярна) стаття/рецензія/есе/сценарій (24 бали), участь у дискусії (56 балів). Максимально студент може набрати 80 балів та мінімально – 48 балів. Завершується дисципліна заліком.
Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Загальна оцінка складається із балів, отриманих за роботу впродовж семестру (максимум - 80 балів, мінімум - 48 балів) та підсумкового оцінювання у формі заліку (максимум - 20 балів, мінімум - 12 балів). Залік проводиться у формі письмових тестових завдань (20 завдань). На заліку оцінюються такі результати навчання: РН 1.1; РН 1.2; РН 1.3; РН 2.1; РН 2.3; РН 4.1.
Мова викладання
Українська
Викладачі
Ця дисципліна викладаеться наступними викладачами
Кафедри
Наступні кафедри задіяні у викладанні наведеної дисципліни