Інфопакет

Вступ до арабської філології

Ннд.13.04.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

2

ПРН 7. Розуміти основні проблеми арабської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію арабської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Успішне опанування базових знань з фахових дисциплін «Лінгвокраїнознавство країн Арабського Сходу», «Арабська мова: базовий курс»; лінгвістичної термінології та основних законів мовного розвитку з курсу «Основи мовознавства».

Мета дисципліни – ознайомити студентів із сукупністю знань щодо змісту і основних завдань арабської філології як однієї з арабістичних дисциплін, сформувати загальне уявлення про методологію та сучасний стан досліджень у цій галузі, допомогти засвоїти спеціальну термінологію. Дисципліна передбачає висвітлення питань писемної спадщини арабської культури, передумов формування єдиної арабської мови та писемності, арабської діалектології, становлення та розвитку арабської лінгвістичної традиції, національних граматичних шкіл. Дисципліна є частиною комплексної дисципліни «Вступ до філології» і має теоретичне спрямування.

1. Зінько С. Країни Близького Сходу в сучасних міжнародних інформаційних відносинах. Львів, 2009. 2. Костюк Н. Внесок Агатангела Кримського у світову арабістику. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Релігієзнавство». Острог, 2018. №2(14). С.63-68. 3. Кочубей Ю.М. Україна і Схід. Культурні взаємозв’язки України з народами Близького і Середнього Сходу (1917-1992). К., 1998. 4. Радівілов Д. Арабістика Агатангела Кримського. Східний світ №1. К., 2008. С. 5-15. 5. Коран: Дослідження, переклад (фрагмент), коментарі Рибалкіна В.С. Київ: “Стилос”, 2002.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій та семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає підготовку до таких видів діяльності, як відповіді на семінарських заняттях, участь у дискусіях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати із запропонованих для опрацювання тем.

Оцінювання здійснюється протягом семестру із розрахунку: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати – 36/60 балів; модульні контрольні роботи – 12/20 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

українська, арабська