Інфопакет

Сучасна українська мова. Частина 1 «Лексикологія. Фразеологія»

ОК 10.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

1 Семестр

4

ПРН 5. Оперує базовими категоріями та поняттями спеціальності. ПРН 13. Знає сучасні філологічні й дидактичні засади навчання української мови та літератури, мовні норми, соціокультурну ситуацію розвитку української мови, особливості використання мовних одиниць у певному контексті, мовний дискурс художньої літератури й сучасності, провідні тенденції розвитку літературного процесу в Україні. ПРН 15. Володіє комунікативною компетентністю з української мови (лінгвістичний, соціокультурний, прагматичний компоненти відповідно до загальноєвропейських рекомендацій із мовної освіти), здатний удосконалювати й підвищувати власний компетентнісний рівень у вітчизняному та міжнародному контексті. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми».

Дистанційне навчання

Для успішного вивчення курсу студенти повинні знати весь обсяг матеріалу, передбачений програмою «Українська мова» у середній школі; уміти сприймати й аналізувати інформацію щодо базових понять лінгвістики; виокремлювати актуальний і достовірний матеріал в інформаційному полі; планувати й оцінювати власну роботу; застосовувати інтерактивні й мультимедійні засоби; володіти елементарними навичками роботи з інформацією в інтернет-ресурсах, критичного ставлення до аналізованих явищ, використання різнопланових інформативних джерел.

Навчальна дисципліна має на меті сформувати знання про базові теоретичні відомості лексико-фразеологічної системи сучасної української мови, а також навчити застосовувати отримані знання на практиці. Курс складається з 1-го змістового модуля, що зосереджується на вивченні одиниць лексики, лексичної семантики. Розглядається також лексика української мови з погляду походження та погляду експресивно-стилістичного забарвлення, стилістична диференціація української лексики, лексика обмеженого використання, фразеологія як розділ мовознавства. Дисципліна завершується іcпитом.

1. Авксентьева Л.Г., Калашник В.С., Ужченко В.Ф. Фразеологія сучасної української мови. Х., 1997. 2. Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. К., 1986. 3. Жовтобрюх М.А. Українська літературна мова. К., 1984. 4. Лисиченко Л.А. Лексико-семантична структура української мови. Харків: ХДПУ, 1997. 5. Лисиченко Л.А. Лексикологія сучасної української літературної мови. Харків: Вища шк., 1976. 6. Русанівський В.М., Пилинський М.М., Єрмоленко С.Я. Українська мова. К., 1987. 7. Сучасна українська літературна мова: Лексика і фразеологія. К., 1973. 8. Сучасна українська літературна мова: підручник / за ред. А.П. Грищенка. – 3-є вид. К., 2002. 9. Сучасна українська літературна мова: Лексикологія. Фонетика: підручник / А.К. Мойсієнко та ін. К., 2010.

Основними видами роботи, до яких залучені студенти та які оцінюються упродовж семестру, є: усна відповідь на практичних заняттях, доповнення, проміжний тест, індивідуальне творче завдання. За виконання передбачених видів робіт студент максимально може набрати 60 балів та мінімально – 36 балів. Детально критерії оцінювання видів робіт упродовж семестру представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Загальна оцінка студента за семестр формується за 100-бальною системою і складається із балів, отриманих за роботу впродовж семестру (максимум – 60 балів, мінімум – 36 балів) та балів підсумкового оцінювання у формі іспиту (максимум – 40 балів, мінімум – 24 бали). Семестровий контроль спрямований на оцінювання усних відповідей на практичних заняттях (32 бали), доповнень (8 балів), проміжний тест (10 балів) та індивідуальне творче завдання (10 балів). Іспит проводиться у формі тесту. Детально критерії оцінювання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Українська