Інфопакет

КД "Історія західноєвропейської літератури": Частина 2 (доба Відродження, Просвітництва, класицизму)

ОК.12.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

3

ПРН 3 Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 5 Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 8 Знати й розуміти систему мови (української, англійської), загальні властивості літератури як мистецтва слова, у зв’язку з історією української літератури, уміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13 Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації). ПРН 15 Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів.

Очна форма

1. Успішне опанування курсу «Історія західноєвропейської літератури. Частина І (Античність і Середньовіччя)». 2. Знання теоретичних основ літературознавства. 3. Уміння здійснювати базовий літературознавчий аналіз художнього тексту, розрізняти літеарутрні явища й жанри в межах доби Античності й Середньовіччя.

Програма ознайомлює студентів з особливостями художніх явищ в осерді літературних процесів Західної Європи упродовж доби Відродження та XVII і XVIII століть, що включає літературу доби бароко, класицизму та Просвітництва, а також із культурно-історичними, соціальними та художньо-естетичними чинниками, що опосередковують ці процеси в їх теоретико-методологічних зв’язках з історією західноєвропейської літератури, почасти літературознавством та перекладознавством; поглиблення вже набутих упродовж попередніх семестрів навчання навичок літературно-критичного аналізу; розширення вміння інтерпретувати художні тексти вказаного періоду, а також застосовувати у подальшій професійній філологічній діяльності і творчості культурно-естетичний потенціал набутого корпусу знань, вмінь та навичок.

1. Кравець Я. Загадковий та незбагненний Вольтер // передмова до видання «Вольтер. Філософські повісті. Серія «Бібліотека світової літератури»: Фоліо; Харків; 2011. – 194 с.: http://aps-m.org/wp-content/uploads/2017/04/Kandid_Filosofski_povisti.pdf 2. Наливайко Д. Бароко і драма Кальдерона «Життя – це сон» // Тема. – 2000. – №1. 3. Ніколенко О. Бароко, класицизм, просвітництво. Література ХVII-XVIII століть: Посіб. для вчителя / Ольга Миколаївна Ніколенко.– Харків: Ранок, 2003.– 224 с. 4. Шалагінов Б. Зарубіжна література від античності до початку ХІХ сторіччя. – К., 2004. http://194.44.152.155/elib/local/sk675371.pdf 5. Шаповалова М. С., Рубанова Г. Л., Моторний В. А. Історія зарубіжної літератури: Середні віки та Відродження. – Львів: Світ, 1993. – 312 с.: http://lib.mdpu.org.ua/load/angliskii/Istora_zarubignoi_literaturi_Shapovalova_M_S_i_dr.pdf

Методи викладання: проведення лекцій та семінарів, самостійна робота Освітні заходи: оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях, оцінювання творчих есеїв упродовж семестру, оцінювання підсумкової контрольної роботи.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у п. 7.1. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «зараховано».Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи посиленої складності.

Українська, англійська