Інфопакет

Просодичні та паралінгвістичні особливості англійського мовлення

ДВС.1.03.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

3

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 8. Знати системну організацію української та англійської мов, структурно-системну організації писемного та усного тексту як механізму вербальної комунікації, загальні властивості літератури як мистецтва слова і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. А також ПРН 11; ПРН 15.

Очна форма

Для успішного опанування курсу студент повинен знати орфоепічні, граматичні, лексичні та стилістичні норми літературної англійської мови; граматичний і лексичний матеріал в обсязі, що передбачений програмою І, II та ІІІ років навчання; володіти базовими теоретичними знаннями з основ лінгвістики (загального мовознавства та германістики).

Мета дисципліни – підготовка філологів до самостійної наукової діяльності у межах їхньої фахової компетенції, а також підвищення їхнього фахового та професійного рівня як філологів-дослідників, формування у студентів англомовної комунікативної компетенції як сукупності знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективну міжкультурну комунікацію в усній і писемній формах. Дисципліна є однією з ключових складових комплексної підготовки фахівця за ОС «бакалавр» і ґрунтується на циклі таких дисциплін, як «Загальне мовознавство», «Іноземна мова (західноєвропейська): теоретичний курс», «Лінгвокраїнознавство країни, мова якої вивчається». Складається з двох змістових модулів: «Звукова організація англійського мовлення» та «Просодична організація англійського мовлення». Викладається у VІІ семестрі в обсязі 60 годин (2 кредити ECTS) зокрема: лекційні заняття – 14 годин, семінари – 16 годин, самостійна робота – 30 годин. Форма підсумкового контролю – іспит.

Колесник О.С., Гаращук Л. А., Гаращук К. В. Теоретична фонетика англійської мови : навчальний посібник для студентів факультетів іноземних мов / О.С. Колесник, Л. А. Гаращук, К. В. Гаращук. – Житомир : Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2015. – 226с. Кульчицька О.О. Короткий курс лекцій з теоретичної фонетики англійської мови: навчальний посібник. Івано-Франківськ. – 2021. – 78 с. Паращук Ю.В. Теоретична фонетика англійської мови: навч. посіб. – Вінниця, Нова Книга, 2005. – 240 с. Tatsenko N. V. Introduction to Theoretical Phonetics of English : study guide. – Sumy : Sumy State University, 2020. – 199 p. Allen, W.S. (2009) Living English speech. London: Longmans. Baker, A. (2002) Introducing English pronunciation. Cambridge: Cambridge University Press. Jones, D. (2007) An outline of English phonetics. Cambridge: W. Heffer and Sons, LTD.

Навчальні заходи протягом семестру: усна відповідь, доповнення на лекціях; доповідь – аналіз наукової літератури, тест на семінарських заняттях; виконання індивідуальних робіт під час самостійної роботи.

Семестрове оцінювання: максимальна кількість балів протягом семестру – 60 балів: Усна відповідь: РН 1.1 – 20 балів; Доповнення: РН 1.1 – 8 балів; Доповідь-аналіз наукової літератури: : РН 1.1, РН 2.1 – 10 балів; Індивідуальні завдання: РН 2.1, 3.1 – 12 балів; Контрольна робота: РН 1.1, 2.1 – 10 балів; Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна кількість балів на екзамені – 40 балів, мінімальна – 24; на іспиті оцінюються такі результати навчання: РН 1.1, РН 2.1; РН 3.1. Іспит проводиться у змішаній формі: 1) Усне викладення теоретичного питання; 2) Письмове виконання практичного завдання. Умови допуску до підсумкового іспиту: Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів до складання іспиту не допускаються.

Англійська