Інфопакет

Функціональна граматика російської мови (практикум)

ОК.15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

4 Семестр

3

ПРН 9. Характеризуватитеоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основніпоняттятощо) та прикладніаспектиросійськоїмови та літератури.ПРН 10. Збирати й систематизуватимовні та літературніфакти, інтерпретуватитекстирізнихстилів і жанрів.ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням класичних і новітніх методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних.ПРН 13. Доступно й аргументованопояснюватисутністьконкретнихфілологічнихпитань і власну точку зору на них та їїобґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються.

Дистанційне навчання

Володіння російською мовою на рівні, який дозволяє спілкуватися в усіх сферах діяльності. Знання теоретичних основ граматики, успішне оволодіння курсу «Морфологія та синтаксис російської мови у функціональному аспекті».

Дисципліна має суто практичний характер. Вона охоплює великий мовленнєвий матеріал, базується на мовній системі російської мови, на системних відношеннях, що спираються на глибокий взаємозв’язок граматики та лексики.Дисципліна узагальнює, систематизує і поглиблює знання про функціонування окремих лексико-граматичних систем, про мовні засоби вираження функціонально-семантичних категорій і різних змістових відношень у реченні, про будову висловлення, способи вираження суб’єкта і предиката, про порядок слів та інші стилістичні (експресивні) засоби оформлення російського речення у відповідності до певного комунікативного завдання.

Всеволодова М. В., Владимирский Е. Ю. Способывыраженияпространственныхотношений в современном русском языке. Изд-е 5-е, стереотип. М. : URSS, 2019. 286 с.Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. В 2 ч. Ч. 2. Синтаксис. 3-е изд., испр. идоп. СПб. : Златоуст, 2015. 417 с.Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфлология. 4-е изд. СПб. : Златоуст, 2007. 424 с.Иванова И., Куприянова Т., Карамышева Л., Мирошникова М. Синтаксис. Практическое пособие по русскому языку как иностранному. СПб. : Златоуст, 2012. 364 с.Зализняк А. А. Грамматическийсловарьрусскогоязыка. Словоизменение. Около 110 000 слов. М., АСТ-Пресс, 2016. 880 с.Морковкин В. В., Луцкая Н. М., Богачева Г. Ф. Большойуниверсальныйсловарьрусскогоязыка. М. : АСТ-Пресс, 2020. 1456 с.Шелякин М. А. Русский инфинитив (морфология и функции). М., 2006. 160с.

Практичні заняття, самостійна робота. Метод проєкту у формі роботи з інформацією (спостереження, аналіз); пояснювально-ілюстративний тапояснювально-демонстративний методи; самостійний збір і аналізінформації (у письмовій формі), спостереження надмовою та мовленням;самостійна робота знауковою та довідковою літературою; методи пошуковий, дослідницький; практичнізаняття з розбором конкретних ситуацій; тренінгові методи,різноманітні мовленнєві стратегії і тактики; інтегративні методи ітехніки (сесія «питання−відповідь», групова дискусія); практичні заняття-конференції; опис специфічних для різних стилів мовлення мовних та мовленнєвих засобів у прикладному аспекті.

Усна відповідь, участь в обговоренні, виконання самостійних завдань, КР, самостійний збір і аналіз інформації (у письмовій формі). Оцінювання знань та вмінь студента відбувається систематично, відповідно до тематичного плану практичних занять. Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни.

російська