Інфопакет

Частина 2. Практичний курс англійської мови

ОК 01.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

9

ПРН2, ПРН3, ПРН7, ПРН8, ПРН9, ПРН10, ПРН11, ПРН12, ПРН14, ПРН19 Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою представлено у пункті «Профіль програми»

Дистанційне навчання

Програма розрахована на студентів, які вивчали англійську мову в загальноосвітній школі та мають відповідний рівень підготовки. Студент повинен знати: принципи аналізу мовного матеріалу, особливості запам’ятовування й утримання в пам’яті прослуханої інформації і подальше відтворення її у процесі комунікації, підходи до визначення спільних та відмінних рис, співставлення та порівняння фактів та подій, прослуханого повідомлення; вміти: прогнозувати зміст, виділяти найбільш інформативні частини повідомлень, визначати тему, ідею й основний зміст аудіотексту, встановлювати логічну послідовність аудіотексту; володіти елементарними навичками: відновлення змісту пропущеної частини, спираючись на власний досвід і контекст спілкування на лінгвістичні теми; встановлення зв’язку між аудіоінформацією і візуальною опорою; встановлення взаємозв’язку між фактами, причинами, подіями та наслідками аудіоповідомлення; перетворення прийнятої інформації у великі чи малі мовні одиниці.

Освітню програму курсу «Interactive Listening» розроблено згідно з новою освітньою програмою Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка та призначено для студентів І курсу. Ця програма є частиною практичного курсу англійської мови. Навчання аудіюванню відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо вивчення іноземної мови з використанням автентичних матеріалів та моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Воно спрямоване на вміння зрозуміти іноземну мову при одно- чи дворазовому прослуховуванні з чи без зорової невербальної опори і з подальшим її використанням у різних видах мовленнєвої діяльності та в мовленнєвих ситуаціях. Методика викладання курсу передбачає інтерактивний, творчий характер занять і не обмежує творчі ініціативи викладача та студентів. Заняття проводяться у вигляді практичних занять та самостійної роботи студентів.

1. Bell J., Gower R., Hyde D. Advanced Expert CAE, Coursebook. Longman, 2006. 207 p. 2. Dunkel Patricia A., Lim Phyllis L. Intermediate Listening Comprehension. Third Edition. Thomson Heinle, 2006. – 193 p. 3. Evans V., Dooley J. Upstream Intermediate B2, Student’s Book. Express Publishing, 2008. 201 p. 4. Evans V., Dooley J. Upstream Intermediate B2, Workbook. Express Publishing, 2008. 175 p. 5. Evans V., Obee B. Upstream Upper Intermediate B2+, Student’s Book. Express Publishing, 2009. 264 p. 6. Kenny N., Luque-Mortimer L. First Certificate, Practice Tests Plus with key. Longman, 2011. 176 p. 7. Oxenden C., Latham-Koenig Ch. New English File Advanced, Student’s Book. Oxford University Press, 2014. 193 p.

Навчальні заходи протягом семестру: • усні відповіді на практичних заняттях; • презентації; • вправи, які виконуються у процесі самостійної роботи; творчі роботи

Семестрове оцінювання: • максимальна кількість балів протягом семестру – 20 балів, • усні відповіді на практичних заняттях: РН 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3 – 5 балів • презентації: РН 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3, 4 – 5 балів (5*2=10) • вправи, які виконуються у процесі самостійної роботи; творчі роботи: РН 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3, 4 – 5 балів Підсумкове оцінювання у формі іспиту: Отримана кількість балів сумується із балами отриманими за курс «Практичний курс англійської мови (2 семестр)». Студенти, які набрали сумарно (“General English”: Part 2 та Part 2.2) меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів до складання іспиту не допускаються.

Англійська