Інфопакет

Англійська філологія та дві іноземні мови (мова навчання – англійська)

42030

Бакалавр філології за спеціалізацією «Германські мови та літератури, перша – англійська»

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

Повна середня освіта

Повна середня освіта; володіння англійською мовою на рівні не нижче А2

Атестація випускників освітньо-професійної програми спеціальності № 035 «Філологія» «Англійська філологія та дві західноєвропейські мови проводиться публічно і відкрито у формі: 1) складання комплексного підсумкового іспиту з англійської мови і літератури; 2) захисту кваліфікаційної роботи бакалавра із англійської мови.

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та двох західноєвропейських мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди англійської та двох західноєвропейських мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Оцінювання здійснюється за 100-бальною, національною шкалою та шкалою ЄКТС. Форми контрольних заходів, чітко прописані у робочих програмах відповідних дисциплін із зазначенням максимальної кількості балів, яку можна отримати за виконання кожної з форм оцінювання: поточний контроль (усне опитування, написання есе, виконання письмових контрольних робіт, презентації), семестровий контроль, підсумкову атестацію здобувачів, захист кваліфікаційної (бакалаврської) роботи. Семестровий контроль полягає у складанні здобувачем заліку або іспиту (письмові, усні, змішаної форми), захисті курсової роботи, проходженні практики. Необхідною умовою допуску здобувача до іспиту є зафіксована у відповідній робочій програмі навчальної дисципліни мінімальна кількість балів, яку він має набрати згідно з передбаченими формами поточного контролю. Конкретні правила екзаменування викладені в робочих програмах навчальних дисциплін.

Обов’язковим компонентом є соціально-комунікативна практика (9 кредитів ЄКТС), що відбувається з відривом від навчання. Основним завданням її є підготовка висококваліфікованих спеціалістів-філологів, що володіють не тільки професійними, а й соціальними навичками. Соціально-комунікативна практика передбачає відпрацювання навичок спілкування з представниками різних соціальних груп, здобуття навичок роботи в колективі й оволодіння навичками лідерства, необхідними для виконання робочих завдань. Студенти мають можливість самостійно обирати місце проходження практики, що не тільки реалізує їх право на вибір та формування індивідуальної освітньої траєкторії, а й дає можливість співпрацювати з потенційними роботодавцями. На практиктиці студенти навчаються виконувати завдання керівництва установи відповідно до вимог у межах наданого часу. Терміни проходження та види практик визначаються відповідно до навчального плану.

Бакалавр-філолог може працювати в науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; у друкованих та електронних засобах масової інформації, PR-агентствах; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах, бібліотеках, архівах тощо. За умови вибору вибіркового блоку 1. «Викладання англійської мови та літератури», а саме циклу психолого-педагогічних та методичних дисциплін і проходження педагогічної практики випускники можуть працювати на викладацьких посадах у закладах загальної середньої освіти, виконувати методичну, організаційну роботу та іншу педагогічну діяльність, передбачену трудовим договором та/або посадовою інструкцією.

Випускники мають право продовжити навчання на другому рівні вищої освіти.