Інфопакет

Історія української літератури

ОК.20

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

1

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію української літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури, визначати їх специфіку й місце в літературному процесі.

Дистанційне навчання

Студент повинен мати базові знання з теорії та історії української та зарубіжної літератури, уявляти основні етапи їх розвитку.

Дисципліна закріплює на практиці уявлення студентів про основні проблеми нової, новітньої та сучасної української літератури. У курсі «Історія української літератури» формується уявлення про особливості розвитку української літературі ХІХ–ХХІ століть та художньо-естетичні досягнення нового, новітнього та сучасного періодів української літератури, здійснюється знайомство з явищами стильової та жанрової динаміки літератури, творчістю її провідних письменників І. Котляревського, Т.Шевченка, І.Франка, М.Коцюбинського Лесі Українки, П.Тичини, В.Сосюри, Л.Костенко, В.Симоненка та ін.

1. Бернадська Н. Українська лiтература ХХ століття: навч. посiб. Київ : Знання-Прес, 2008. 272 с. 2. Історія української літератури. Кінець XIX – початок XX ст. Підручник.: у 2 кн. Київ : Либідь, 2005-2006. Кн. 1–2. 3. Історія української літератури: ХХ – поч. ХХІ ст. : навч. посіб. : у 3 т. / за ред. В. І. Кузьменка. Київ : ВЦ «Академія», 2013-2017. Т.1–3. 4. Історія української літератури XIX століття: у 2 кн. Кн. 1: підручник. /За ред. акад. М.Г. Жулинського. Київ, 2005. 656 с. 5. Історія української літератури XIX століття: у 2 кн. Кн. 2: підручник. За ред. акад. М. Г. Жулинського. Київ, 2006. 712 с. 6. Ковалів Ю.І. Історія української літератури: кінець ХІХ – поч. ХХІ ст. У 10 ти т. Київ : ВЦ «Академія», 2013-2015. Т. 1–4.

Навчальні заходи: Лекції, практичні заняття, самостійна робота. Методи роботи: Інформаційно-повідомлювальний метод, метод проблемного викладу. Інтерактивні й комунікативні методи. Пошуковий та частково-пошуковий методи. Методи спостереження, порівняння, узагальнення.

Методи оцінювання: Усні відповіді, письмові завдання, робота зі словниками, текстами, текстовими корпусами, Інтернетом, творчі завдання реферати, робота з критичною літературою МКР Критерії оцінювання кожного виду завдань див. у робочій програмі навчальної дисципліни

українська