Інфопакет

Аналіз текстів давньою кримськотатарською та османською мовами

ДВС.1.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

4

ПРН6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН10. Збирати й систематизувати мовні, літературні, фольклорні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів кримськотатарською, англійською та турецькою мовами. ПРН12. Дотримуватися правил академічної доброчесності. ПРН22. Аналізувати та застосовувати мовні засоби необхідні для забезпечення лексико-стилістичного аналізу текстів давньою кримськотатарською мовою.

Очна форма

1. Ознайомлення з мовною особистістю та культурою кримських татар. 2. Знання історії, культури інших народів України. 3. Володіти елементарними навичками писемного мовленням та розуміння мови на слух.

Предмет навчальної дисципліни «Основи філологічної інтерпретації текстів давньою кримськотатарською мовою» знайомить студентів з такими фундаментальними основами, як розвиток матеріальної й духовної культури тюркських народів шляхом мовного й стилістичного аналізу писемних текстів. У першій частині предмета увага приділяється ознайомленню з історією, формуванням та розвитком давньої кримськотатарської мови. У другій частині предмета увага зосереджується на ознайомленні з культурою давніх тюрків, а також представників інших культур Сходу та її відображення у кримськотатарській мові та письмі.

1. Кая І.С. Руководство для обучения кримскотатарському языку / І.С.Кая., А. Одабаш – Симферополь: Крымиздат . – 1924. – 108 с. 2. Левчук І. П. Вступ до слов’янської філології. Робоча програма та методичні рекомендації для студентів напряму підготовки «філологія (українськамова та література)» Луцьк вежа-друк 2014. 3. Меметов. А. М. Кримськотатарська мова. Історія вивчення. Лексикологія. Фонетика. Морфология: монографія. – Сімферополь:КРП «Видавництво Кримнавчпеддержвидав», 2013. - 576с. – Російською та кримськотатарською мовами. 4. Меметов А.М. Эскикъырым˗арапязылары. / А.М. Меметов. – Акъмесджит: Оджакънешрияты. – 2012. – 35 с. 5. Меметов А.М.Земаневийкъырымтатар тили - Симферополь: Къырымдевлетокув педагогика нешрияты. – 2006– c.320.

Практичні заняття; самостійна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: Творчі завдання: 12 - 18 балів. Робота зі словниками, текстовими корпусами з інтернета: 8 - 12 балів. Письмова робота: 12 - 20 балів. Дослідницька робота: 8 - 20 балів. Модульна контрольна робота (письмова робота): 20 - 30 балів. Залік: 12 - 20 балів.

Кримськотатарська, українська