Інфопакет

Соціолінгвістика. Діалектологія (французька мова)

ВК 02.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

9

ПРН 4. Оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування. ПРН 5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня. ПРН 15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу. ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з галузі французького мовознавства та перекладу для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог.

Дистанційне навчання

Успішне опанування теоретичних і практичних курсів французької мови, лінгвістики тексту, лексикології, теоретичної граматики, вступу до французької філології, історії французької мови, стилістики, комунікативних стратегій і тактик та перекладу, що викладались протягом десяти семестрів навчання.

Мета дисципліни – формування у студентів, що навчаються в магістратурі, розуміння комплексу наукових проблем, які стосуються соціолінгвістичних аспектів мови та мовлення як певної системи та виявляються у процесі дослідження основних особливостей соціолектів і регіолектів сучасної Франції. Метою курсу є також визначення соціолектів і регіолектів франкофонних країн Європи, Африки, Америки, Азії, Океанії. Предметом вивчення навчальної дисципліни є основні особливості соціолектів і регіолектів французької мови Франції, а також лінгвістичних варіантів французької мови франкофонних країн.

1. BULOT T., BLANCHET P., Une introduction à la sociolinguistique, Paris, Éd. des archives contemporaines, 2013. 2. KRIUCHKOV H., Politique linguistique en Ukraine // Actes du Colloque international francophone en Ukraine « Langues, Sciences et Pratiques ». Київ: Логос, 2017. 3. SOLOMARSKA O., Dialectologie française, Kyiv: Université de Kyiv, 2013. 4. КРЮЧКОВ Г.Г. Ідентичність і мовна політика в Європі // Мовні і концептуальні картини світу. 2018. Вип. 2(62). 5. МАСЕНКО Л.Т. Українська соціолінгвістика: вивчення проблем мовної політики // Українська мова. 2008. №1. 6. УГРИН Т.В. Французька соціолінгвістика: сучасний стан та перспективи розвитку. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. 2009. Вип.16.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Упродовж семестру проводяться лекції та практичні заняття у межах 2 змістових модулів, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1 РПНД. Завершується дисципліна іспитом. Максимальна кількість балів на іспиті – 40 балів, мінімальна кількість балів, які додаються до семестрових. Результуюча сума балів розраховується як проста накопичувальна підсумкових балів за змістові модулі ЗМ та іспит (мінімум – 60 балів, максимум – 100 балів).

Французька