Інфопакет

Сучасна дискурсологія (іспанська мова)

ВК.1.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

6

ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти іспанського мовознавства та перекладу. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 13. Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань, власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються. ПРН 15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу.

Очна форма

Курс сучасної дискурсології грунтується на попередніх набутих теоретичних знаннях з лексикології, стилістики, лінгвокраїнознавства, лінгвістики тексту, теоретичної граматики іспанської мови. Додатковою вимогою є оволодіння основними теоретичними засадами дискурсології.

Мета дисципліни – доповнити теоретичними засадами дискурсології набуті теоретичні знання з лексикології, стилістики, лінгвістики тексту іспанської мови. Отримані знання сприятимуть формуванню спеціальних філологічних знань і дозволять спрямувати студентів на самостійну науково-дослідну роботу. Анотація. Дисципліна «Сучасна дискурсологія (іспанська мова)» викладається у 4 семестрі магістратури денної форми навчання і належить до науково-дослідницікого складника. Предметом дисципліни є вивчення організації та парадигми дискурсів у сучасній іспанській мові та виявлення закономірностей їхнього функціонування. Дисципліна спрямована на опис мовленнєвого спілкування людей у специфічних і стандартних комунікативних ситуаціях з урахуванням соціальних, культурних, когнітивних, психологічних та етнічних чинників.

1.Бацевич Ф. С. Лінгвістична генологія: проблеми і перспективи. Львів, 2000. 2. Бацевич Ф. С. Нариси з комунікативної лінгвістики. Львів, 2003 3. Дискурс як когнітивно-комунікативний феномен: монографія / за ред. І. С. Шевченко. Х.: Константа, 2005. 4. Загнітко А. Основи дискурсології. Донецьк : ДонНУ, 2008. 5. Серажим К. С. Дискурс як соціолінгвальне явище: методологія, архітектоніка, варіативність К.: КНУ ім. Т. Шевченка, 2002.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Упродовж семестрів після лекційних занять із відповідних тем проводяться практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1 РПНД. Завершується дисципліна в семестрі заліком. Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом у процесі виконання вказаних видів і форм навчання протягом семестру.

Іспанська