Інфопакет

Нейропсихологічна діагностика

ДВС.1.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

6

ПР1; ПР 2; ПР 3; ПР 6; ПР 8; ПР 10; ПР 12; ПР 13; ПР 17. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

1. Знати основний зміст курсів „Нейропсихологія”, “Клінічна психологія”, «Патопсихологія» та «Психодіагностика» на рівні студента, який завершив навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр” Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2. Володіти базовими навичками фахової психологічної взаємодії на рівні студента, який завершив навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр” Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 3. Володіти базовими навичками пошуку, обробки та аналізу інформації.

Мета дисципліни – формування знань про принципи будови мозку та основні нейропсихологічні синдроми і симптоми при локальних ураженнях різних зон головного мозку, а також базових умінь і навичок проведення нейропсихологічних досліджень. Анотація навчальної дисципліни: Дисципліна “Нейропсихологічна діагностика» належить до переліку вибіркових дисциплін. Вона формує знання про сучасний стан та тенденції розвитку нейропсихології, закладає основи фахового мислення в контексті розв’язання завдань практики та науково-дослідницької роботи у галузі нейропсихологічної діагностики психічних функцій. Дисципліна спрямована на розвиток знань про сучасні нейропсихологічні синдроми і симптоми та їх діагностику.

Neuropsychological rehabilitation. The International Handbook / Edited by Barbara A. Wilson, Jill Winegardner, Caroline M. van Heugten and Tamara Ownsworth. – 2018. – 575 p.

Лекції, семінарські заняття, практичні заняття, контрольна робота

Оцінювання під час навчального періоду: 1. Контрольна робота за підсумками вивчення 1- 4 тем (максимально – 10 балів). 2. Контрольна робота за підсумками вивчення 5-9 тем (максимально – 10 балів). 4. Оцінка участі у семінарських заняттях (максимально – 20 балів). 5. Оцінка участі у практичних заняттях (максимально – 20 балів). Підсумкове оцінювання проводиться у формі іспиту. Максимальна кількість балів, які можуть бути отримані студентом, 40 балів по 100 бальній шкалі. Форма проведення – письмова. Види завдань –відкриті питання, творчі завдання; при цьому відповідь на відкрите питання 1 – у 25 %; відповідь на відкрите питання 2 – у 25%, творче завдання – у 35 % від сукупної оцінки. Мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним, не може бути меншою за 24 бали. Умови допуску до іспиту. Студент не допускається до іспиту, якщо під час семестру набрав менше ніж 36 балів.

Українська