Інфопакет

Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

12 Семестр

20

ПРН 2. Збирати інформацію про загальний стан пацієнта, оцінювати психомоторний розвиток пацієнта, стан органiв та систем організму, на підставі результатів дабораторних тa інструментальних досліджень оцінювати інформацію щодо діагнозу (за списком 4). ПРН 3. Призначати та аналізувати додаткові (обов'язковi та за вибором) методи обстеження (лабораторні, рентгенологічні, функціональні та/або інструментальні) за списком 4, пацієнтів із захворюваннями органів і систем організму для проведення диференційної діагностики захворювань (за списком 2). ПРН 10. Проводити оцінку загального стану новонародженої дитини шляхом прийняття обгрунтованого рішення за існуючими алгоритмами та стандартними схемами, дотримуючись відповідних етичних та юридичних норм.

Очна форма

До цього набуті студентом відповідні знання з основних базових дисциплін: медичної біології, нормальної анатомії, нормальної фізіології, гістології та ембріології, біоорганічної та біологічної хімії, мікробіології та вірусології та імунології, патоморфології, патофізіології, фармакології, та клiнiчних дисциплін: пропедевтичної педіатрії, терапії, хірургії, акушерства. Дисципліна «Педіатрія з Дитячими інфекційними хворобами», «Внутрішня медицина», що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами «по вертикалі» та формування умінь для подальшого навчання та застосування у професійній діяльності. Вміння самостійно застосовувати знання з медичної біології, медичної та біологічної фізики, анатомії людини, фізіології, біологічної та біоорганічної хімії, медичної хімії та ін. дисциплін для рішення конкретних науково практичних задач; працювати з науковою та науково-методичною літературою. Володіння елементарними навичками системного аналізу.

Навчальна дисципліна «Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами» є обов'язковою дисципліною. Опанування цією дисципліною відіграє важливу роль для майбутньот професійної діяльності лікаря, оскільки дозволяє визначати етіологічні та патогенетичні фактори захворювань дитячого віку, класифікувати та аналізувати типову клінічну картину, складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при типовому перебігу захворювання, демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики захворювань, ставити дiагноз і надавати екстрену допомогу при основних невідкладних станах, проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз.

Дитячі хвороби / за ред. В.М. Сідельникова, В.В. Бережного. - Київ: “Здоров’я”, 1999. - 734 с. Медицина дитинства / За ред. П. С. Мощича; Навч. Посібник: у 4 т. - К.; "Здоровя", 1994. - Т.1 - 4. - 2350 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Проміжні контролі, оцінювання презентації / доповіді, оцінювання усних відповідей / доповнень, оцінювання виконання практичних завдань. Семестрове оцінювання (семестровий контроль) у формі іспиту.

українська