Інфопакет

Історія державності України

ОК 5

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

3

ПРН 5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів. ПРН 7. Розуміти чинники культурної динаміки, принципи періодизації культурних процесів, їх специфічні риси та характеристики. ПРН 14. Вести публічну дискусію та підтримувати діалог з питань української культури з фахівцями та нефахівцями. ПРН 16. Визначати, формулювати та аргументувати власну громадянську та професійну позицію щодо актуальних суспільних питань

Очна форма

1. Знати: найважливіші факти, події та процеси історичного минулого історії Української держави. 2.Вміти: визначити основні історичні періоди українського державотворення. 3.Володіти: елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків

Засвоєння у певній системі історії української державності покликане дати молодому спеціалістові ґрунтовні наукові знання про основні етапи вітчизняного державотворення, славні й трагічні сторінки минулого та сьогодення нашої Батьківщини, сприяти формуванню почуття патріотизму та національної свідомості, високої культури, моральних цінностей, вміння й навики вести наукові дискусії з питань історії Української держави. Визначається предмет, завдання, теоретичні основи, методології, основні напрями та проблематика курсу. Послідовно розглядаються усі етапи історії вітчизняного державотворення.

1. Винниченко В. Відродження нації: У 3-х ч. – Київ – Відень, 1920. – Репринтне відтворення видання 1920 р. – К.: Політвидав України, 1990. – Ч. І. – 348 с.; Ч. ІІ. – 328 с.; Ч. ІІІ. - 542 с. 2. Голод 1932-1933 років на Україні: очима істориків, мовою документів. – К., 1990. 3. Грушевський М. Історія України-Руси: в 11 т., 12 кн. – К.: Наук. думка, 1991-1998. 4. Державна символіка України. – Навч. посібник. – К.: КНУБА; „Довіра”, 2004. 5. Історія України: нове бачення: У 2-х т. / [ред. В.А. Смолій].– К.: Україна, 1996. 6. Коцур А.П. Українська державність: історія та сучасність. – Чернівці: Золоті литаври, 2000. 7. Літопис нескореної України: Документи, матеріали, спогади. – Львів, 1993. – Кн. 1; 1999. – Кн. 2. 8. Полонська-Василенко Н. Історія України: У 2 т. – К.: Либідь, 1992. 9. Українська державність у XX столітті. – К.: Політична думка, 1996. 10. Шевчук В.П., Тараненко М.Г. Історія української державності: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1999.

лекції, семінари, самостійна робота

1. Контрольна робота з тем Ч1 : 10 балів/6 балів*. 2. Контрольна робота з тем Ч2 : 10 балів/6 балів. 3. Творча робота з тем Ч 1:14 балів/9 балів. 4. Творча робота з тем Ч 2: 14 балів /9 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять Ч 1: 16 балів/9 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять Ч 2: 16 балів/9 балів. 7. Підсумкова контрольна робота (залік): 20 балів / 12 балів Оцінка успішності знань студентів здійснюється під час семестрового оцінювання (семінарські заняття, контрольні роботи, творчі роботи) та підсумкового оцінювання (підсумкова контрольна робота (розгорнуті відповіді) (залік)). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (залік) – максимум 40 балів).

українська