Інфопакет

Актуальні проблеми адміністративного права та процесу

ВКС.3.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

5

РН 1.Знати: 1.Предмет, завдання та методологію курсу. 2.Осн.положення вітч. та міжнар. юрид. актів щодо регулювання сусп. відносин та усунення проблем процес. характеру у сфері публ. управління. 3.Осн. положення адмін.-прав. доктрини з питань юрид. регулювання сусп. відносин у сфері публ. управління. 4.Осн. підходи суб’єктів правозастос. діял-сті щодо тлумачення і заст-ння норм адмін. права та процесу. 5.Концепцію адмін. юстиції; положення націон. та європ. адмін. процес. закон-ства. РН 2.Вміти: 1.Тлумачити та застосовувати норми адмін. права та процесу для вирішення практ. ситуацій адмін. судами. 2.Арг-вати власну юрид. позицію; проявляти фахове мислення. РН 3.Володіти держ. мовою, правн. термінологією; знаннями нормотворчих та адмін. процедур органів управління, формувати юрид. висновки, правову позицію, працювати у команді. Фахово дискутувати та формулювати висновки. РН 4.Аналізувати інформацію, використ. суч. інформ. технології і бази даних.

Заочна форма

1. Знання про розуміння права й держави; права й законодавства; співвідношення права і закону; систему права; правову систему; джерела права; приватне право; публічне право; суб’єкти права; органи публічної влади; органи публічної адміністрації; приватні особи; публічні особи; адміністративні договори та ін., що отримані в результаті вивчення навчальних дисциплін: «Адміністративне право», «Адміністративне судочинство» та ін. 2. Володіння навичками сприйняття та аналізу проблемних положень адміністративного права і процесу та їх інститутів.

НД окреслена чотирма змістовими модулями: М1 - теми 1-4 (1.Поняття, предмет, метод, система та джерела адмін. права і його місце в системі права України, проблемні аспекти щодо його змісту. 2.Адмін.-правові норми, особл. їх структурної будови. 3.Адмін.-правові відносини, проблемність їх правового характеру, особливості природи їх виникнення, зміни, припинення. 4.Суб’єкти адмін. права, особливості їх адмін.-правового статусу та проблеми щодо його реалізації); М 2 - теми 5-6 (5.Проблеми визначення та реалізації функцій, форм та методів публ. управління. 6.Проблеми правового визначення та реалізації інституту адмін. відповідальності); М 3 - теми 7-8 (7.Проблеми правового визначення та реалізації норм адмін.-процесуального права. 8.Проблеми забезпечення законності та дисципліни у сфері публ. адміністрування); М 4 - теми 9-11 (9.Особливості публ. управління економікою. 10.Особливості публ. управління соц.-культурною сферою. 11.Особливості публ. управління адмін.-політ. сферою).

1.Адмін. право України.: підр./Галунько В., Діхтієвський П., Кузьменко О., Стеценко С., Берлач А. та ін. Вид. друге. Херсон: ОЛДІ-ПЛЮС, 2019. 446 с. 2.Болокан І. В. Теорія реалізації норм адмін. права. Запоріжжя: Видавн.дім «Гельветика», 2017. 560 с. 3. Коломоєць Т.О. Адмін.-процесуальне право – самостійна галузь націон. права (в аспекті пошуку нової моделі предмету адмін. права України) /Т.О. Коломоєць //Публічне право.–2016.– № 1 (21).– С. 27-34. 4.Предмет адмін. права: оновлення парадигми /В. К. Колпаков, Т. О. Мацелик //Право України.—2010.—№ 8.—С. 110–115. 5.Комзюк В.Т. Адміністративна чи кримінальна відповідальність за порушення митних правил? /В.Т. Комзюк // Адміністративне право і процес.–2015. № 3 (13).–С. 168-174. 6. Константий А.В. Джерела адміністративного права: моногр.—К.: Українське агентство інформації та друку «Рада», 2005.—120 с. 7.Мацелик Т.О. Суб’єкти адмін. права: поняття та система: моногр.– Ірпінь: В-во Нац. ун-ту держ. податк. служби України, 2013.–342 с.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота, індивідуальне практичне завдання, доповідь, наукова робота, тестові завдання.

Експрес опитування, колоквіум, тестування (з набору суджень вибрати вірні), доповідь/наукова робота на задану тему та її обговорення, виконання та презентація індивідуального практичного завдання, модульна контрольна робота, проміжний контроль (підсумкова контрольна робота). Результат навчання здобувача оцінюється за єдиною 100-бальною шкалою. Мінімальним позитивним рівнем оцінки є 60 балів. Семестровий контроль оцінюється у 36-60 балів. Підсумкове оцінювання: залік - 24-40 балів. За результатами заліку та роботи упродовж вивчення дисципліни здобувачу освіти виставляється оцінка за шкалою відповідності: зараховано - 60-100, не зараховано - 0-59 балів (згідно системи ECTS).

Українська