Інфопакет

Теорія соціальних технологій

ОК8

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

4

1.1 знання стосовно теоретичних основ соціально-технологічної діяльності, типологічної специфіки соціальних технологій, місце та роль в системі соціологічного знання 1.2 концептуальні засади та оцінки соціальних ризиків при впровадженні соціальних технологій розвитку матеріально-ресурсного потенціалу суспільної життєдіяльності, організації і розвитку політичних взаємодій та культурно-інформаційних процесів суспільного життя 2.1 розуміти смисл процесів, що відбуваються при вирішенні завдань технологізації соціальних об’єктів в середовищах економічних, політичних та соціокультурних взаємодій індивідуальних та колективних суб’єктів суспільного життя 2.2 виокремлювати головні проблеми та тенденції інституціоналізації соціальних технологій, самостійно розбиратися в питаннях, що стосуються місця і ролі управлінської діяльності в процесах розробки та впровадження соціальних технологій 3 дослідницький проект 4 аналітична, дослідницька та пошукова діяльність

Очна форма

1. Знати основні етапи розвитку соціології, ключові напрямки сучасної соціологічної теорії. 2. Вміти працювати з наукової літературою та першоджерелами. 3. Володіти понятійним апаратом сучасної соціологічної теорії.

1. Соціальні технології: особливості новітніх тенденцій концептуального розвитку та практик застосування. 2. Соціальні технології як функціональний компонент новітньої системи соціологічного знання: специфіка пізнавальних та практичних функцій. 3. Феномен соціального ризику як об’єкт kаукового аналізу та етичні проблеми розробки і впровадження соціальних технологій. 4. Соціальні технології розвитку матеріально-ресурсного потенціалу суспільної життєдіяльності. 5. Соціальні технології організації та розвитку політичних взаємодій в умовах демократизації суспільного життя. 6.Соціальні технології культурно-інформаційних процесів суспільного життя. 7. Особливості технологізації управлінської діяльності. 8. Проблема технологічного забезпечення управлінського впливу та організації виконання управлінських рішень. 9. Роль керованості в технологізації управлінської діяльності.

1.Leibetseder B.A. A Critical Review on the Concept of Social Technology // Social Technologies. – 2011. – N1 (4). – P.2-24. 2. Соціальні технології: заради чого? яким чином? з яким результатом: монографія /кол. авторів, наук. ред. В.І. Подшивалкіна. - Одеса, 2015. - С.16-54; 23-29; 32-35. 54-58; 64-72;.98-135; 136-146. 3. Судаков В.І. Гносеологічні властивості та порівняльні критерії прагматичної ефективності соціальних технологій// Проблеми розвитку соціологічної теорії. Порівняльні дослідження: виклики соціологічній теорії та практиці. Матеріли ХІІІ наук.-практ. конф. – К., 2016. - С. 130-132. 4. Cудаков В.І. Технологічні стимули соціальної модернізації українського суспільства // Проблеми розвитку соціологічної теорії: Модернізація суспільства та соціальні технології. Матеріали ХУ Міжнар. наук.-практ. конф. - К., 2018. – С. 11-15. 5.Гринфилд А. Радикальные технологии. Устройство посвседевненой жизни. - М., 2016. – С. 121-137.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота, презентація, колоквіум.

1. активна робота на практичних заняттях: РН1.1, РН1.2, РН2.1, РН2.2 – 20 балів/12 балів 2. виконання контрольних робіт: РН1.1, РН1.2, РН2.1, РН2.2, РН4 – 20 балів/12 балів (2 роботи по10 максимальних або 6 мінімальних бали за кожну) 3. виконання та презентація результатів дослідницького завдання: РН3, РН4 20 балів/12 балів (максимум 15 (мінімум – 8) – за результат, максимум 5 (мінімум - 4) – за презентацію здобутків) підсумкове оцінювання: письмовий іспит РН1.1, РН1.2, РН2.1, РН2.2 (білет містить два питання) – 40 балів (20 максимальних балів або 12 мінімальних балів за кожне питання білету). Мінімальний бал успішного складання (отримання загальної позитивної оцінки) іспиту – 24 бали.

українська