Інфопакет

Лінгвокраїнознавство і фольклор Литви

ВБ 1.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

4

ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною, польською, англійською та литовською мовами. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (за спеціалізацією: слов’янські мови та літератури (переклад включно), перша – польська). ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 22.1. Застосовувати знання польської та литовської мов у рамках лінгвокраїнознавчого і туристичного дискурсів. ПРН 23.1. Вміти ідентифікувати національно-культурний компонент у структурі польської та литовської мов.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає знання основ граматики сучасної литовської мови; володіння навичками читання, письма, аудіювання і говоріння на рівні, що передбачений програмою І та ІІ років навчання; знання загальнолінгвістичної термінології та терміносистеми. Студент повинен мати уявлення про мову як про основний засіб передачі культури, спосіб формування та вираження особливої картини світу, що відображає особливості етнічної культури. Студент має володіти навичками встановлення причиново-наслідкових зв’язків між історичними подіями та здійснення аналізу їх впливу на культурний розвиток, вміннями узагальнювати.

Ознайомити з основними теоретичними засадами лінгвокраїнознавства Литви, розширення культурно-історичного кругозору та знань з фольклористики, що у свою чергу дозволяє більше розкрити етнічну специфіку традиційно-побутової культури литовців, а також простежити сучасні тенденції розвитку литовської лінгвокультури . Вдосконалення загальної філологічної підготовки, формування навичок роботи з етноспецифічними, лінгвістичними і екстралінгвістичними об'єктами, формування лінгвістичної, комунікативної та лінгвокраїнознавчої компетенції з метою підготовки до подальшої практичної діяльності та розвиток мовної, мовленнєвої та соціокультурної компетенції студентів. Вивчення культури та фольклору країни надає майбутнім фахівцям у галузі лінгвістики і міжкультурної комунікації фонові знання, зокрема реалій литовської лінгвокультури, які необхідні для успішного міжкультурного спілкування.

1. L. Anglickienė, G. Barkauskaitė, D. Senvaitytė, A. Vaicekauskas, A. Venskienė, Lietuvių šventinis kalendorius, Vilnius, 2014. 2. Čepaitienė A. Gyvenimo etnografija: vietos, struktūros ir laikas. Besikeičianti Lietuva XX amžiuje. V., 2013. 3. Laužikas R. Lietuvos istorinė virtuvė. Maistas ir gėrimai Lietuvos Didžiojoje Kunigaikštystėje. Vilnius, 2014. 4. Dini P.U. Baltų kalbos. Lyginamoji istorija. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. 2000. 5. Непокупний А.П. Балтійські родичі слов'ян, Киïв: Наукова думка, 1979. 6. Sauka Donatas. Lietuvių tautosaka. Vilnius : Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2007.

Лекції, практичні заняття, творчі та дослідницькі завдання, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю – екзамен. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом протягом семестру. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді, тести) та за самостійну роботу. За семестр студент може отримати мінімально 60 балів, на екзамені - 40 балів, максимально – 100 балів.

українська, литовська