Інфопакет

Англійська мова: просунутий рівень

OK 1

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

20

ПРН 2. Демонструвати належний рівень володіння англійською мовою для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати своїх досліджень англійською мовою. ПРН 7. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови, що вивчається, та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації.

Очна форма

Успішне опанування дисципліни передбачає, що студенти мають: знати базові орфоепічні, граматичні, лексичні та стилістичні норми літературної англійської мови; уміти застосовувати норми літературної англійської мови на практиці; володіти навичками читання, письма, аудіювання і говоріння англійською мовою на рівні не нижче В2 за шкалою CEFR.

Дисципліна є важливою складовою фахової підготовки магістрів-філологів і спрямована на формування англомовної комунікативної компетенції, що передбачає поглиблення студентами мовних і соціокультурних знань, подальше розширення словникового запасу студентів і інтенсивну активізацію мовних одиниць, вдосконалення мовленнєвих умінь говоріння, читання, письма та аудіювання; опанування широкого кола розмовних тем. Дисципліна сприяє розширенню професійного кругозору засобами мови, розвитку умінь логічного та аналітичного мислення, аналізу, самооцінки, вміння самостійно працювати з фаховою, довідковою і науковою літературою.

Brook-Hart, G. (2021). Complete First (3rd ed.). Cambridge English. Dooley, J., & Evans, V. (2009). Grammarway 4. Express Publishing. DiGiacomo, M. (2020). The English grammar workbook for adults: A self-study guide to improve functional writing. Rockbridge Press. Dooley, J., & Evans, V. (2010). Upstream advanced. Express Publishing. Ponomarenko, О. (2022). A way to exam, a way to success, a way to successful exam. Lira-К. Schneider, E. W. (2020). English around the world: An Introduction (2nd ed.). CUP. Swan, M.(2012). Oxford English grammar course: Advanced. OUP. Thompson, A. J., & Martinet, A. V. (2021). A practical English grammar for foreign students. Hassell Street Press. Wennink, L. (2018). Common mistakes in today’s English: Spelling & wording, punctuation, grammar, writing style. Labyrinth Publishing Works. Yule, G. (2020). The study of language (7th ed.). СUP.

Заплановані навчальні заходи включають практичні заняття та самостійну роботу студента і передбачають: презентації, доповіді, усні відповіді, дискусії, письмові завдання (написання творів, есе, листів тощо), тести (на аудіювання, лексико-граматичні). Дисципліна викладається за допомогою методів активного та інтерактиного навчання, що передбачає залученість студентів до навчального процесу, допомагає розкрити їхній творчій потенціал.

Форма підсумкового контролю: іспит, за який студент отримує 24–40 балів (позитивна оцінка), які додаються до семестрових. Студенти допускаються до іспиту, якщо набрали за роботу в семестрі 36–60 балів. Іспит передбачає виконання трьох завдань (див. п. 7 робочої програми).

Англійська