Інфопакет

Практичний курс литовської мови Ч.4.

ВБ 2.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

3

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною, польською, англійською та литовською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною, польською, англійською та литовською мовами. ПРН 14. Використовувати польську, англійську та литовську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН 22.2. Знати культурно-обумовлені чинники, що формують стосунки між комунікантами в умовах різних комунікативних ситуацій для адекватного відтворення у перекладі з польської і литовської мов.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає знання загальнолінгвістичної термінології та терміносистеми; знання основ граматики сучасної литовської мови; володіння навичками читання, письма, аудіювання і говоріння на рівні, що передбачений програмою 1, 2 та 3 років навчання.

Мета дисципліни – формування в студентів литовськомовної комунікативної компетенції як сукупності знань, умінь і навичок, що забезпечують ефективну міжкультурну комунікацію в усній і писемній формах; вивчення закономірностей виникнення, функціонування та розвитку литовської мови. Навчальна дисципліна «Литовська мова» є однією з ключових складових комплексної підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Дисципліна включає практичні заняття з курсу теоретичної граматики литовської мови. Навчання литовської мови відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо вивчення іноземної мови з використанням автентичних матеріалів та моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Принцип комунікативності визначається як первинність комунікативних цілей у межах чотирьох видів мовленнєвої діяльності відносно вторинності мовно-тематичного матеріалу як основи подальшого формування вміння спілкуватися. навчити ідентифікувати основні лінгвістичні одиниці та їх властивості; ознайомити з одиницями усіх рівнів литовської мови відповідно до тем, сфер і ситуацій спілкування, що передбачені програмою; розвивати рецептивні і продуктивні навички мовлення; формувати вміння використовувати литовську мову для здобуття і передавання інформації, а також уміння взаємодіяти з партнером по комунікації в різних ситуативних контекстах.

1. V. Stumbrienė, A. Kaškelevičienė. Nė dienos be lietuvių kalbos. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. 2020. 2. M. Ramonienė, J. Pribušauskaitė. Praktinė lietuvių kalbos gramatika. Vilnius: Baltų lankų vadovėliai. 2020. 3. L. Vilkienė, V. Stumbrienė, W. Roebuck. 365 lietuvių kalbos veiksmažodžiai. Vilnius: Tyto alba, 2008. 4. L. Vaškevičienė, E. Kutanovienė, A. Valančiauskienė. Pažiūrėk! Paklausyk! Pasakyk!. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2015. 5. Малий українсько-литовський словник / А. Gritėnienė, S. Hrycenko, І. Koroliovas ir kt. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2022. 2022. 7. Українсько-англійсько-литовсько-польсько-грецько-латинський словник лінгвістичної термінології: навчальний посібник / О. Ніка, С. Гриценко, І. Корольов та ін. Суми: Університетська книга, 2022. 8. Temčinas S., Nika O. Lietuvių kalba dialoguose. Kijevas: Освіта України, 2019. 9. Dini P.U. Baltų kalbos: lyginamoji istorija. Vilnius : Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2000.

Лекція, практичне заняття, самостійна робота

Усна відповідь, доповнення, бліц-опитування, поточні тестові завдання, презентація, виконання післятекстових вправ, тестові завдання, мовний спосіб контролю (запитання, відповіді, логічна послідовність), екзамен. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом протягом семестру. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді, тести) та за самостійну роботу. За семестр студент може отримати мінімально 60 балів, на екзамені - 40 балів, максимально – 100 балів.

українська, литовська