Інфопакет

Частина 3 Історія польської літератури І пол. ХІХ ст.

ОК.13

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

6

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 22.2. Мати навички інтерпретації та перекладу польськомовних і литовськомовних текстів різних стилів і жанрів. ПРН 23.2. Застосовувати знання з царини балто-слов’янського лінгвокультурного континууму в практиці перекладу. ПРН 24.2. Застосовувати усталені в перекладознавстві методи і стратегії для усного та письмового перекладу.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати періодизацію літературного процесу польської літератури; володіти основами літературознавчого аналізу художніх творів; уміти вписувати історію польської літератури в європейський контекст. Уміти систематизувати літературні факти та явища, давати їм об’єктивну оцінку; оперувати літературознавчим термінологічним апаратом; усно та письмо формулювати власні думки і судження на основі раніше набутих теоретичних знань.

Курс лекцій та практичних занять охоплює періоди польського преромантизму, романтизму а також період проникнення й формування реалізму в польській літературі. Мета курсу - дати студентам-полоністам узагальнені систематизовані відомості про розвиток польської літератури першої полвини ХІХ ст., систематизувати знання з основних історико-культурних подій зазначених періодів, ознайомити з загальним європейським контекстом розвитку польської літератури.Ознайомити студентів з основними тенденціями розвитку польської літератури у зазначений період, із найвідомішими творчими індивідуальностями, основними течіями та найвизначнішими творами польської літератури.

Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001 Грабовська О., Моторний В. Історія польської літератури. – Львів, 1965. Зеров М. Українська школа в польській поезії/ Лекції з історії української літератури. – Торонто, 1977. – С. 112-116. Зеров М. Українська школа в польській літературі/ Лекції з історії української літератури. – Торонто,1977. – С. 116-125. Радишевський Р.П. Юліуш Словацький. Життя і творчість. – К., 1985. Okresy i prądy literackie, red J.Majda, Warszawa, 1988. Oświecenie-Romantyzm//Lektury polonistyczne, t.1 /pod red.A.Borowskiego, J.Gruchały. – Kraków, 1996Witkowska A., Przybylski R. Romantyzm. – Warszawa, 200. Witkowska A., Przybylski R. Romantyzm. – Warszawa, 2002.

Виклад матеріалу здійснюється за допомогою таких методів навчання: Лекційні і практичні заняття, відео перегляд матеріалу, робота з текстами (читання, реферування, цитування); здійснюється керівництво самостійною роботою та контроль за її виконанням, індивідуальні консультації

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.Підсумковою формою оцінювання є екзамен. Обов’язковим для є написання двох тематичних контрольних робіт, складання домашнього читання у необхідному обсязі та усні презентації за темами, що передбачені робочою програмою навчальної дисципліни. Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт, рефератів або ж за потреби - додаткової контрольної роботи, бов’язковим для іспиту є написання, щонайменше, трьох рефератів, ведення читацького щоденника, присутність на лекціях та практичних (не менше 50%).

Українська, польська