Infopaket

Planning eco-networks

ВБ 2.11

Вибіркова дисципліна для ОП

First

2022/2023

8 Semester

3

LO04. Use information technologies, cartographic and geoinformation models in the fields of the subject area of geographical sciences. LO07. Apply models, methods and data of natural sciences and social sciences, information technologies, etc. when studying formation and development of geographical objects and processes shells LO09. Carry out research on the geographical envelope and its spheres using quantitative and qualitative methods of analysis. LO12. Know and apply theories, paradigms, concepts and principles in the branches of the subject area of ​​geography according to specialization

Full-time form

1. Успішне опанування дисциплін «Біогеографія». 2. Вміти аналізувати особливості природних та антропогенних процесів у географічні оболонці, вміти здійснювати комплексну оцінку стану геокомпонентів та прогнозувати зміни у них; 3. Знати основні особливості функціонування природних геосистем, що зазнають впливу антропогенної діяльності; принципи та методи забезпечення сталого розвитку територій; 4. Знати сучасні кількісні та якісні методи географічних досліджень, вміти їх застосовувати у виробничій та науково-дослідницькій діяльності; вміти моделювати об’єкти і процеси, застосовуючи сучасні кількісні та якісні методи та геоінформаційні технології.

The main feature of the educational discipline is a combination in the structure of two interrelated components. First - the main theoretical and methodological aspects of the formation of eco-networks are studied, namely: processes and phenomena that threaten biolandscape diversity; basic provisions of the eco-network concept; normative and legal framework for the formation of eco-networks in Europe and Ukraine; international and Ukrainian experience in the field of development eco-network at the regional and local levels, etc. Secondly, great attention devoted specifically to the technological aspects of modeling eco-networks at the regional level and local levels. Considering the professional orientation of the audience, mainly, we are talking about geo-informational and mathematical-cartographic modeling of eco-networks. That is, it is not only about theoretical training students, but also about obtaining practical skills in modeling eco-networks regional and local levels using GIS tools.

1. Самойленко В.М., Корогода Н.П. Регіональні та локальні екомережі. Підручник.- К.: Логос,2013. -192 с. 2. Самойленко В.М., Корогода Н.П. Геоінформаційне моделювання екомережі. – К.: Ніка- Центр, 2006. – 224 с. 3. Методичні рекомендації з проведення лекційних і семінарських занять з дисципліни «Регіональні та локальні екомережі» .- К.: Логос,2011. -24 с. 4. Корогода Н.П. Критерії ідентифікації об’єктів моделювання екомережі в річкових басейнах// Гідрологія, гідрохімія і гідроекологія. – 2010. – Том 19. – К.: ВГЛ "Обрії". – С.43-56. 5. Корогода Н.П., Самойленко В.М. Методика геоінформаційного моделювання проектної регіональної екомережі // Вісник геодез. та картограф. – 2005. – No2 (37). – С.46-52. 6. Самойленко В.М., Корогода Н.П. Концептуальна схема математично-картографічного моделювання екомережі // Фізична географія та геоморфологія. – 2005. – No 47. – С.145-154.

Lecture, practical session, analytical work

Test, performance of creative analytical and calculation works, discourse, assessment. The recommended minimum for admission is 36 points. For students who scored a total of less than 36 points (recommended minimum), writing essays on missed or insufficiently mastered topics is a mandatory condition for admission to the credit. The final evaluation in the form of credit is conducted in written format. The maximum number of credit points is 40, the minimum number of points added to the semester credit is 24 (60% of the maximum number of credit points).

Ukrainian