Infopaket

Information security in the media: linguistic competence

ВБ 2.4

Вибіркова дисципліна для ОП

Second

2021/2022

3 Semester

3

PLO 3. Apply modern methods and technologies for successful and effective implementation of professional activities and ensuring the quality of research in a specific philological field. PLO 6. Apply knowledge of expressive, emotional, logical means of language and speech technique to achieve the planned pragmatic result and organize successful communication PLO 24.2. Knowledge of information security tools in the media PLO 27.2. Knowledge of PR technologies in media communication

Full-time form

1) know the theoretical differential criteria for distinguishing different types of media communication; techniques and methods of traditional linguistic analysis of language units; 2) be able to analyze a media text with attention to extra- and intralingual factors of media style formation; 3) have elementary skills of scientific research and information management using the latest scientific paradigms; an analytical attitude to the influential potential of units of all levels of the Ukrainian language system; working with multimedia texts and electronic sources.

The students' knowledge about the influence of mass media in the aspect of information security requirements is systematized, the legal basis of safe information activity in various communicative spheres is considered, and the strategic parameters of media influence are analyzed. The discipline summarizes the knowledge of previous courses and creates a basis for studying further courses in media linguistics.

1. Жаботинська, С. Наративні політичні концепти: методика лінгвокогнітивного аналізу // Н.В. Петлюченко. Концепти і контрасти. Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2017. С. 30–40. 2. Климентова О.В., П’ятецька О.В. Інформаційна безпека в медіа: лінгвістична компетенція / Навчально-методичний комплекс. Київ: Азимут- Україна, 2021. 96 с. 3. Компанцева Л.Ф. Лінгвістична експертиза соціальних мереж. Київ: 2018. 317 с. 4. Кутуза Н.В. Сугестія і маніпуляція: спільні і відмінні ознаки різновидів комунікативного впливу//Записки з українського мовознавства, 2019. No 24, т.2, 178 – 189. 5. Петрик В.М., Присяжнюк М.М., Компанцева Л.Ф та ін. Сугестивні технології маніпулятивного впливу. Київ : ЗАТ “ВІПОЛ”, 2011. 248 6. Почепцов Г.Г. Від покемонів до гібридних війн: нові комунікативні технології ХХІ століття: монографія. Київ: Видавничий дім "Києво- Могилянська академія", 2017.

Lectures, seminar classes. Answer at the seminars, report-analysis of scientific literature, analytical tasks, control test with open answers

The credit is based on the results of the student's work throughout the semester and does not include additional assessment measures. The students who scored a total of less than 60 points during the semester must prepare material in the form of writing control works, essays, or, if necessary, write a final test.

Ukrainian