Інфопакет

Захист інформаціїї в телекомунікаціях

172

Магістр телекомунікації та радіотехніки

1,5 роки

90

7

Другий (магістерський)

Електроніка, автоматизація та електронні комунікації

Електронні комунікації та радіотехніка

Перший рівень вищої освіти (6 рівень НРК) або вищий рівень.

За результатами ЄВІ (Єдиний Вступний Іспит) з іноземної иови та вступного фахового іспиту
Особи, які здобули ступінь бакалавра за іншою спеціальністю, складали додаткове фахове вступне випробовування.

Атестація здобувачів вищої освіти здійснюється у формі публічного захисту дипломної роботи магістра та комплексного іспиту за спеціальністю “Телекомунікації та радіотехніка” та завершується видачою документу встановленого зразка про присудження їм ступеня вищої освіти із присвоєнням освітньої кваліфікації: Магістр телекомунікації та радіотехніки.

1. Знати теорії та моделі, перспективні для досліджень та інноваційної діяльності у сфері радіотехніки, електроніки та телекомунікацій, в тому числі для захисту інформації. 2. Знати методологію наукових досліджень. 3. Знати аналогову та цифрову схемотехніку, методи та засоби їх моделювання та конструювання, використання для досліджень, в тому числі для потреб телекомунікації та захисту інформації. 4. Знати аналогові та цифрові, в тому числі адаптивні, методи обробки інформації, для потреб телекомунікації та захисту інформації. 5. Знати архітектуру телекомунікаційних систем, їх апаратні та програмні складові, тенденції їх розвитку. 6. Знати сучасні телекомунікаційні та мережеві технології, тенденції їх розвитку. 7. Знати теоретичні основи та принципи реалізації засобів та методів захисту інформації. 8. Знати етичні та соціально-економічні основи сучасного суспільства. 9. Знаходити і аналізувати потрібну для роботи наукову та інженерно-технічну інформацію. 10. Обирати та використовувати методи та засоби дослідження та проектування для потреб телекомунікації та захисту інформації. 11. Обирати складові для виконання дослідницьких проектів із врахуванням ефективності, технологічності, вимог захищеності інформації. 12. Забезпечувати планування дослідження та необхідну для його проведення експлуатацію лабораторного обладнання. 13. Забезпечувати метрологічну коректність вимірювань та обробки їх результатів. 14. Виконувати приписи стандартів та вимоги уніфікації, в тому числі для забезпечення захисту інформації. 15. Застосовувати знання для вирішення конкретних інженерно-технічних задач телекомунікації та захисту інформації. 16. Представляти результати дослідження у вигляді статей та доповідей на конференціях. 17. Публічно захищати результати дослідження. 18. Приймати відповідальність за рішення в рамках самостійної та сумісної роботи. 19. Об’єктивно оцінювати отримані результати та їх інтерпретацію, забезпечувати їх надійність та достовірність. 20. Розв’язувати складні дослідницькі та інженерно-технічні задачі у галузі телекомунікацій та радіотехніки з врахуванням вимог захисту інформації, які вимагають фундаментальних знань у галузі фізики, математики, комп’ютерних технологій, моделювання.

Поточне усне та письмове опитування, контро-льні роботи, тестування, колоквіуми, лаборато-рні роботи, презентації дослідних робіт, есе, захист звіту з практики, курсових робіт. Підсум-ковий контроль - іспит/залік. Підсумкова атес-тація - комплексний іспит за фахом.

Студенти можуть брати участь в програмах академічної мобільності.

Науково-виробнича практика у 3-му семестрі. Навчальна практика за фахом є обов’язковим компонентом освітньої програми.

Немає

Працевлаштування в установах, що задіяні у галузях електроніки, телекомунікацій, ІТ усіх форм власності на посадах: інженер, інженер з керу-вання й обслуговування систем , молодший нау-ковий співробітник, інженер, інженер-дослідник, інженер конструктор, інженер-проектувальник, інженер-технолог, інженер з організації експлуа-тації та ремонту, інженер з метрології, інженер з ремонту, інженер засобів радіо та телебачення, інженер інформаційно-телекомунікаційних сис-тем, інженер інформаційно-телекомунікаційних технологій

Доступ до навчання за програмами третього рівня вищої освіти (доктор філософії). Має право набувати додаткові кваліфікації в системі освіти дорослих.