Інфопакет

Екологія культури і екоетика

ДВС.2.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

4

ПРН 2. Розуміти розмаїття та специфіку філософських дисциплін, знати філософську термінологію. ПРН 6. Мати обізнаність щодо основних напрямів, тенденцій, проблематики сучасної філософії. ПРН 7. Розуміти сучасну наукову картину світу, її основні проблеми та суперечності. ПРН 8. Мати обізнаність у головних філософських методах і підходах, розуміти етико-практичну значущість філософського знання. ПРН 15. Мати навички ведення інтелектуальних дискусій на засадах діалогу, відкритості й толерантності.

Очна форма

1.До початку вивчення цього курсу студенти мають знати загальні характеристики основних положень етичних систем та відповідні їм ціннісно-нормативні програми; основні методи філософсько-етичних та естетичних досліджень, соціальної екології, при аналітичному розгляді дилемних ситуацій соціальної дійсності. 2.Вміти застосовувати теоретико-методологічний апарат філософського знання, безпосередньо етики та естетики, для аналізу сучасної реальності у всій багатогранності її проявів у різноманітних соціальних практиках з позицій викликів та загроз феномену культури, як способу існування людства. 3.Володіти елементарними навичками роботи з консолідованою інформацією.

Навчальна дисципліна знайомить студентів з основною тематикою міждисциплінарного дискурсу стосовно феномену культури через оптику моральних та естетичних цінностей. Визначається предмет, завдання, теоретичні основи, методології, основні напрями та проблематика екології культури, екологічної етики, біоетики, екологічної естетики як актуальних світоглядних матриць у «конструюванні» духовно-моральнісних парадигм сучасної культури. Послідовно аналізуються особливості становлення екології культури, екоетики, біоетики, екологічної естетики як певних міждисциплінарних галузей знання. Розглядається специфіка розвитку даних наукових напрямів, їхнє співвідношення і роль у культурних практиках сьогодення.

1. Аболіна Т.Г., Нападиста В.Г., Рихліцька О.Д. Прикладна етика. Навч. посіб./ За наук. ред. Панченко В. І. - К.: «Центр учбової літератури»,2012. - 392 с. 2. Вадзюк С. Н., ВолковаН. М. Основи біоетики і біобезпеки. - Тернопіль: ТДМУ: Укрмедкнига, 2019,- 127 с. 3. Крисаченко В. Екологія. Культура. Політика: Концептуальні засади сучасного розвитку / В. Крисаченко, М. Хилько. - К. : Знання України, 2002. - 598 с. 4. Маєр-Абіх Клаус Міхаель К. Повстання на захист природи. Від довкілля до спільносвіту. -К.: Лібра, 2004. - 196 с. 5. Beauchamp Т. L., Childress J. F. Principles of biomedical ethics. N.-Y., Oxford : Oxford university press, 1994. 546 p. 6. Sepanmaa Y. The Beauty of Environment: A General Model for Environmental Aesthetic / 2nd edition / Y Sepanmaa. - Denton, Texas: Environmental Ethics Books, 1993. - 191 p.

Лекції, семінари, самостійна робота

Підсумкове оцінювання у формі заліку: Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні доповіді, доповнення та участь в дискусіях на семінарах) та за самостійні роботи (конспект першоджерел, ситуаційний аналіз (Case-studies), проектна робота, есе). Усі види робіт за семестр мають у підсумку: в максимальному вимірі 80 балів; в мінімальному вимірі 48 балів. У разі відсутності на семінарському занятті студент має відпрацювати завдання на семінар в письмовій формі.

Українська