Інфопакет

Новітня історія України

ОК 41

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

3

1.1 Знати наукову хронологію, періодизацію і характеристики основних етапів новітньої історії України. 1.2 Знати основні тенденції історичного розвитку України в конкретні історичні періоди. 1.3 Знати найважливіші факти, події та процеси новітньої історії України. 2.1 Вміти всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури з новітньої історії України. 2.2 Вміти інтерпретувати інформацію з різноманітних джерел. 2.3 Вміти досліджувати життя та діяльність конкретних людей у контексті їхньої історичної доби. 2.4 Вміти робити висновки про результати діяльності осіб, спільнот та структур у конкретні історичні епохи. 2.5 Вміти з'ясовувати взаємозв'язок між історичними подіями, явищами, процесами та демонструвати змістовні думки, обгрунтовані положення і висновки про них. 2.6 Вміти виявляти і опрацьовувати належним чином джерела інформації. 4.1 Прийняти і обгрунтувати рішення, що дозволяють виявляти спільні й відмінні риси в підходах.

Очна форма

1. Знати сучасні методи історичного пізнання; історичний термінологічно-понятійний апарат; характер і особливості історичного процесу в Україні. 2. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб'єктивних та об'єктивних чинників в історичному процесі, подіях і явищах.

Навчальна дисципліна складається Із 2-х модулів. У першому модулі вивчаються суспільно-політичне та економічне життя в Україні на початку ХХ ст., історії України в роки Першої світової війни. Висвітлюються етапи національно-демократичної революції українського народу та боротьби за незалежність в 1917-1921 рр. (Українська Народна Республіка (Українська Центральна Рада), Українська Держава, Українська Народна Республіка (Директорія), Західноукраїнська Народна Республіка). У другому модулі розглядаються проблеми перебування українців у складі СРСР, Польщі, Румунії, Чехословаччини, Угорщини у міжвоєнний період. Висвітлюються проблеми історії України в роки Другої світової війни та особливості історичного розвитку УРСР в періоди повоєнної відбудови, "відлиги", "застою" та "перебудови". Аналізуються проблеми державотворення, політичний, соціальний, економічний, культурний розвиток в Україні періоду незалежності.

1. Даниленко В. М. Україна в 1985-1991 рр.: остання глава радянської історії/ В. М. Даниленко. - К., 2018. - 278 с. 2. Десять років незалежності України: минуле та сучасне державотворення: Науковий збірник / В. А. Смолій (голова ред. кол.). - К., 2003. - 434 с. 3. Енциклопедія історії України / Редкол.: В. А. Смолій (голова редакційної ради) та ін. - Т. 1-10. - К., 2004-2013. 4. Історія України: хрестоматія / Упоряд. В. М. Литвин; відп. ред. В. А. Смолій. - К.,2013.-1 054 с. 5. Капелюшний В. П. Здобута і втрачена незалежність: Історіографічний нарис української державності доби національно-визвольних змагань (1917-1921 рр.) / В. П. Капелюшний. - К., 2003. -637 с. 6. Кентій А. В., Лозицький В. С. Війна без пощади і милосердя: Партизанський фронт у тилу вермахту в Україні (1941-1944) / А. В. Кентій, В. С. Лозицький. - К., 2005. - 408 с. 7. Литвин В. М. Історія України: підручник /В. М. Литвин; відп. ред. В. А. Смолій. - К., 2013. - 989 с.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Оцінювання студентів здійснюється у двох формах: поточний контроль (робота на семінарських заняттях, контрольні роботи) і підсумковий контроль (залік). Загальна сума балів 100 балів (із них, поточний контроль 80 балів; підсумковий контроль 20 балів). Семестрове оцінювання: 1. Робота на семінарських заняттях (із змістового модуля 1/ та 2): 20 балів/12 балів. 2. Самостійна робота 1 та 2 (есе): 10 балів/6 балів. 3. Контрольна робота 1 та 2: 10 балів/6 балів. Підсумкове оцінювання: залік. Результати навчання які будуть оцінюватись: знання наукової хронології, періодизацію і характеристику основних етапів новітньої історії України, основні тенденції історичного розвитку України в конкретні історичні періоди, найважливіших фактів, подій та процесів новітньої історії України, вміння всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури, з'ясовувати взаємозв'язок між історичними подіями, явищами, процесами та демонструвати змістовні думки.

Українська