Інфопакет

Мова фаху (англійська)

ОК 27.1

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

10

1.1 знати основні принципи мовної норми та дотримуватися їх при застосуванні іноземної мови у різних функціональних стилях усного й писемного мовлення; 1.2 знати ключові поняття іноземної мови та володіти ними у рамках наукового й професійного спілкування; 1.3 знати стилістичні особливості професійно орієнтованих текстів; 1.4 знати основи писемного спілкування; 1.5 знати основні принципи лексико-граматичних трансформацій при роботі з професійно орієнтованими текстами та науковими статями; 2.1 вміти самостійно працювати з першоджерелами та автентичними статтями професійно орієнтованого характеру; 2.2 вміти вести бесіду з активним використанням ключових тематичних лексичних одиниць; 2.3 вміти спілкуватися у письмовій та усній формі; 2.4 вміти організувати й провести презентацію, ділову зустріч, дискусію, перемовини тощо.

Очна форма

Успішне опанування курсів “Іноземна мова: базовий курс (англійська)”, “Іноземна мова: нормативний курс (англійська)” за перший та другий роки навчання.

Навчальна дисципліна “Мова фаху (англійська)” для студентів ОР “Перший (бакалаврський)” третього року навчання галузі знань 03 гуманітарні науки, спеціальності 032 Історія та археологія, освітньої програми “Американістика та європейські студії (з поглибленим вивченням іноземних мов)” викладається в I та ІI семестрах ІІI курсу в обсязі – 300 год. (10 кредитів ECTS) зокрема: практичні заняття – 136 год., самостійна робота – 164 год. У курсі передбачено 4 змістових модулі та 4 модульні контрольні роботи. Завершується дисципліна в І семестрі заліком, а у ІІ семестрі – іспитом. Дисципліна “Мова фаху (англійська)” складається із чотирьох змістових частин. Перша стосується першої історичної сходинки – історії виникнення Світу, праісторії кам’яного віку, перших цивілізацій Індії, Європи, Китаю, Близького Сходу, Африки та Америки. Друга – охоплює питання зародження християнства, буддизму, зародження нового Китаю, період Візантії у Європі та новий період в Африці та Америці. Третя частина стосується феодалізму Азії, Африки, епохи Відродження у Європі. Четверта змістова частина – це основні віхи історії в країнах світу протягом XV-XVIII століть.

1. 18th-century Britain, 1714–1815 - Encyclopedia Britannica. – https://www.britannica.com/.../United-Kingdom/18th-century. 2. American history the 18th century. – www/hist.com/country/us/hist/18/ush18.htm 3. French Revolution. – https://www.coursera.org/learn/french-revolution/lecture/WKZJp/1-1-an-introduction-to-the-french-revolution 4. History of Europe - The great age of monarchy, 1648-1789. – https://www.britannica.com/.../The-great-age-of-monarchy-1. 5. History of North America. – www.historyworld.net/ /PlainTextHistories.asp 6. History of the World. – Boston : Houghton Miffing Company, 1993. – 984 p. 7. Langer L. William. The Encyclopedia of World History / William Leonard Langer. – Boston: Houghton Miffing Company, 1972. 8. Prussia diplomatic and economic history. – http://www.historyworld.net/wrldhis/PlainTextHistories.asp?ParagraphID=iww 9. The Congress of Vienna and its Legacy: War and Great Power. – https://www.amazon.com/Congress-Vienna-its.../178076116

Практичні заняття.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем змістового модуля і є сумою балів з кожного. Оцінювання за формами контролю за І семестр/II семестр: 1) Робота на занятті (виконання завдань на говоріння, читання, письмо, аудіювання) – 16 балів / 10 балів у кожному модулі* 2) Написання коротких лексико-граматичних тестів – 7 балів / 4 бали у кожному модулі 3) Написання есе (1 на модуль) – 5 балів / 3 бали на модуль 4) Презентація (1 на модуль) – 5 балів / 3 бали на модуль 5) Підсумкові письмові тести (1 на модуль) – 7 балів / 4 бали на модуль * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. Підсумковою оцінкою за кожний змістовий модуль є сума оцінок, яка становить максимум 40 балів. Результуюча сума балів розраховується як проста накопичувальна підсумкових балів за змістові модулі та залік/іспит, який оцінюється максимум у 20 балів, і становить максимум 100 балів.

Українська