Інфопакет

Новітня історія України

ОК.43

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

3

Знати наукову хронологію, періодизацію і характеристики основних етапів новітньої історії України Знати основні тенденції історичного розвитку України в конкретні історичні періоди Знати найважливіші факти, події та процеси новітньої історії України Вміти всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури з новітньої історії України Вміти інтерпретувати інформацію з різноманітних джерел Вміти досліджувати життя та діяльність конкретних людей у контексті їхньої історичної доби Вміти робити висновки про результати діяльності осіб, спільнот та структур у конкретні історичні епохи Вміти з’ясовувати взаємозв’язок між історичними подіями, явищами, процесами та демонструвати змістовні думки, обґрунтовані положення і висновки про них Вміти виявляти і опрацьовувати належним чином джерела інформації

1. Знати сучасні методи історичного пізнання; історичний термінологічно-понятійний апарат; характер і особливості історичного процесу в Україні. 2. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб’єктивних та об’єктивних чинників в історичному процесі, подіях і явищах.

Навчальна дисципліна складається із 2-х модулів. У першому модулі вивчаються суспільно-політичне та економічне життя в Україні на початку ХХ ст., історії України в роки Першої світової війни. Висвітлюються етапи національно-демократичної революції українського народу та боротьби за незалежність в 1917 1921 рр. (Українська Народна Республіка (Українська Центральна Рада), Українська Держава, Українська Народна Республіка (Директорія), Західноукраїнська Народна Республіка). Аналізуються проблеми перебування українців у складі СРСР, Польщі, Румунії, Чехословаччини, Угорщини у міжвоєнний період У другому модулі розглядаються проблеми історії України в роки Другої світової війни та боротьби українського народу проти тоталітарних режимів, особливості історичного розвитку УРСР в періоди повоєнної відбудови, “відлиги”, “застою” та “перебудови”. Аналізуються питання відновлення незалежності України а також державотворчі, політичні, соціальні, економічні, культурні аспекти розвитку України періоду незалежності.

1. Бойко О. Д. Новітня історія України. 2014-2019 рр.: навчальний посібник / О. Д. Бойко. – К., 2020. – 160 с. 2. Вербовий О. В., Слюсаренко А. Г. Новітня історія України: Навчально-методичний комплекс для студентів історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка / О. В. Вербовий, А. Г. Слюсаренко. – К., 2020. – 197 с. 3. Енциклопедія історії України / Редкол.: В. А. Смолій (голова редакційної ради) та ін. – Т. 1-10. К., 2004-2013. 4. Історія України: Новітня доба: навчальний посібник / А. Г. Слюсаренко, Г. П. Савченко, С. Ф. Пивовар, А. М. Пижик та ін.; Ред.: В. М. Литвин. – К., 2012. – 479 с. 5. Історія України: хрестоматія / Упоряд. В. М. Литвин; Відп. ред. В. А. Смолій. – К., 2013. – 1 054 с.

Лекція, самостійна робота, контрольна робота, семінарське заняття

- семестрове оцінювання: 1. Робота на семінарських заняттях: РН2.1, РН2.2, РН2.3, РН2.4, РН2.5 – 40 балів/24 бали *. 2. Самостійна робота (есе): РН1.3, РН2.3, РН2.6 – 20 балів/12 балів *. 3. Контрольна робота: РН1.3, РН2.1, РН2.5, РН4.1 – 20 балів/12 балів *. * Максимальний бал / пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - підсумкове оцінювання: - форма оцінювання - залік; - максимальна кількість балів які можуть бути отримані студентом – 20 балів

Українська