Інфопакет

Лінгвокраїнознавство країн першої іноземної мови

ННД 19.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними (французькою та англійською) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 22. Використовувати знання з історії та культури України та лінгвокраїнознавства франкомовних та англомовних країн для організації успішної комунікації та адекватного перекладу.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти повинні мати навички перекладу з французької мови, а також знати основні мовознавчі поняття, особливості семантики, будови та функціонування одиниць усіх рівнів французької мови, основи теорії комунікації; вміти застосовувати лінгвістичний інструментарій на практиці, користуватися довідковою літературою, що поглиблює знання з історії, традицій та культури Франції та франкомовних країн, вільно сприймати аудіо- та відеоматеріали із запропонованих і передбачених навчальною програмою тем; а також володіти елементарними навичками добору, аналізу та інтерпретації мовленнєвих та країнознавчих фактів, перекладу неспеціалізованих текстів з іноземної мови на українську, спілкування на країнознавчі теми.

Метою дисципліни є ознайомити студентів із державним і адміністративним устроєм, фізичною, економічною географією, природою, суспільно-політичним життям, історією, наукою, мовою, культурою і мистецтвом, звичаями та традиціями сучасної Франції, а також із основними даними історії, географії, культури та сьогодення франкомовних країн. Курс має загальноосвітнє значення і сприяє вдосконаленню практичного володіння французькою мовою, опанування соціокультурними та лінгвокраїнознавчими знаннями.

1. Клименко О. Франкомовні країни: Канада, Швейцарія, Бельгія... – К.: Шк. Світ, 2007. – 128с. 2. Люшицька О.Х., Ружик К.М., Рішар-Заппелла Ж. Обличчя Франції: Навчальний посібник з країнознавства. – Запоріжжя: ЗДУ, 1999. – 224с. 3. Михайлова О.Г., Шмиголь Н.В. Лінгвокраїнознавство франкомовних країн. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. Вінниця: Нова книга, 2009. – 216 с. 4. Сваткова Т.Д., Вєдіна І.В.: Франція. Посібник з країнознавства.– К.: Видавець Карпенко В.М., 2008. – 280с. 5. Скарбек О.Г., Цюпа Л.В. Autour du français. Régions. Parlers régionaux. / Посібник з лінгвокраїнознавства. – Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2008. – 112 с. 6. Meyer Denis C. Clés pour la France en 80 icônes culturelles. – Paris : Hachette, 2010 7. Roesch R., Rolle-Harold R. La France au quotidien .-Grenoble : PUG, 2020

Навчальні заходи протягом семестру: • Усна відповідь, доповнення/ участь у дискусіях на лекціях і семінарах, бліц-опитування/тест; • презентація на семінарському занятті; • модульна та підсумкова контрольні роботи

Максимальна кількість балів протягом семестру – 60 балів. Зокрема, семестрове оцінювання за формами контролю: 1. Усна відповідь – макс .20 балів 2. доповнення, участь у дискусії – макс. 4 бали 3. бліц-опитування/тест - макс .6 балів 4. Підготовка та захист презентації – макс .10 балів 5. Модульна та підсумкова контрольні роботи – макс. 20 балів

Французька, українська