Інфопакет

Порівняльна граматика першої іноземної та української мов

ННД.24

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології. ПРН 20. Окреслювати основні проблеми перекладознавчих дисциплін, пояснювати їх взаємозв’язок у цілісній системі знань.

Очна форма

1. Знати граматичні системи італійської та української мов, володіти фаховою термінологією. 2. Вміти проводити граматичний аналіз речень і текстів італійською та українською мовами. 3. Володіти базовими навичками порівняння морфологічних та синтаксичних одиниць італійської та української мов.

Дисципліна входить до числа обов’язкових і є однією з профільних у комплексі перекладознавчих дисциплін. Метою лекційних занять з дисципліни, що читаються італійською мовою, є ознайомлення студентів з теоретичними та методологічними засадами проведення порівняльного аналізу граматичних систем італійської та української мов. Метою практичних занять є закріплення викладеного на лекціях матеріалу, формування у студентів умінь та навичок теоретичного і практичного порівняльно-зіставного аналізу морфологічних та синтаксичних одиниць італійської та української мов.

1. Chiuchiù A., Minciarelli F., Silvestrini M. In italiano. Grammatica italiana per stranieri. - Guerra Edizioni, 1990 2. Bruno Osimo. Manuale del traduttore: guida pratica con glossario / Bruno Osimo. — Milano Hoepli. 1998. — 152 p. 3. M. Dardano, P. Trifone. Grammatica italiana con nozioni di liguistica. Terza edizione – Zanichelli. 2011. ––825 p. 4. Laura Salmon. Teoria della traduzione. Italiano. Storia, scienza, professione. - Antonio Vallardi Editore s.u.r.l. 2005–– 190p.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Семестрове оцінювання (мін. 36 балів / макс. 60 балів,): відповіді на контрольні запитання з тем лекційних занять — 6 / 10 балів; виконання практичних завдань і активність на заняттях — 12/ 20 балів; робота з першоджерелами і конспектування — 9 / 15 балів; підготовка курсового проекту — 9 / 15 балів (письмова частина). Підсумкове оцінювання у формі іспиту (макс. 40 балів): максимальна кількість балів на іспиті включає в себе бали за захист курсового проєкту (12/ 20 балів), відповідь на одне теоретичне питання (6/ 10 балів) і виконання одного практичного завдання (6/ 10 балів). Умови допуску до підсумкового іспиту: студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум — 36 балів, до складання іспиту не допускаються

італійська, українська