Інфопакет

Студії з сучасної соціології

ДВВ.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Третій

2021/2022

2 Семестр

4

1.1. Розуміти сучасні тематичні та теоретичні стратегії соціологічного пізнання в світовій соціології. 2.1 Оцінювати та обґрунтовувати теоретичну базу наукового дослідження, зокрема, для своєї дисертаційної роботи. 2.2 Обґрунтовувати наукову проблему та аналітично визначати стан її наукової розробленості. 2.3 Створювати теоретичні моделі в соціологічному дослідженні. 3.1 Створювати наукові тексти в жанрі проекту наукового дослідження, тез наукової доповіді, наукової статті.

Очна форма

1. Знати історію розвитку світової та української соціології. 2. Знати та вміти критично оцінювати евристичний потенціал класичних та посткласичних соціологічних парадигм. 3. Володіти навичками критичного аналізу та роботи з англомовною науковою літературою.

1. Сучасні виклики соціології і дилеми розвитку соціологічної науки: глобальний та український виміри. 2. Тематичні стратегії соціологічних досліджень у XXI столітті. 3. Провідні когнітивні орієнтації в сучасній соціології: специфіка сциєнтистської, гуманітарної та технологічної орієнтацій. 4. Позитивна і негативна евристика сучасних теоретичних стратегій соціологічного дослідження. 5. Обґрунтування наукової проблеми і теоретичних засад її соціологічного дослідження (за темою дисертації). 6. Підготовка тез наукової доповіді за темою дисертації. 7. Розробка дизайну наукової статті за темою дисертації.

1. Hanafi, Sari (2019). Global Sociology - Toward New Directions. Global Dialogue. Magazine of the International Sociological Association. - Volume 9, Issue 1. - http://globaldialogue.isa-sociology.org/global-sociology-toward-new-directions/ 2. Michel Wieviorka. The Dilemmas of Sociological Intervention // Public Sociology // ISA e-course, відео-лекція. [Електронний ресурс] - Режим доступу до ресурсу: http://www.isa-sociologv.org/en/publications/videos/global-courses/public-sociology/ 3. Бакіров В. Соціологія в Україні // Сучасний стан і перспективи розвитку соціології в Україні та в Європі. Матеріали Міжнародних соціологічних читань памяті Н.В.Паніної. - .: Ін-т соціології НАНУ, 2008. - с. 20-24. 4. Кутуєв П. Проблематика сучасного соціологічного теоретизування // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2009. - No 2. - С.144-165.

Лекція, практичне заняття, самостійна робота. Лекція-дискусія, каскадна дискусія, мозковий штурм. Кейс-метод, науково-дослідницький метод,

Семестрове оцінювання: 1. Участь у дискусіях - на заняттях будуть запропоновані форми індивідуальної та групової роботи за різними завданнями з аналізу прочитаних матеріалів, аналізу кейсу та обґрунтування засад власного дослідження, (10 балів max/ 6 балів min). 2. Творчі завдання з підготовки аналітичного огляду стратегій, рецензії щодо їх пізнавальних можливостей (10 балів max/ б балів min). 3. Фрагмент тексту дисертації з обґрунтуванням наукової проблеми та аналітичного огляду її розробленості; його презентація (20 балів max/12 бали min). 4. Тези наукової доповіді за результатами дисертаційного дослідження та їх презентація (10 балів max/ 6 балів min). 5. Дизайн наукової статті за результатами дисертаційного дослідження та його презентація (10 балів max/ 6 балів min). Підсумкове оцінювання: письмовий екзамен - 40 балів. Мінімальний бал успішного складання (отримання загальної позитивної оцінки) екзамену - 24 бали.

українська