Інфопакет

Інформаційні технології в професійній сфері історика

ОК 28.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

4

Знати основні тенденції інформатизації історичної науки і освіти. Знати основні методики обробки історичних джерел із застосуванням комп’ютерних технологій. Знати можливості й обмеження сучасного програмного забезпечення для роботи з даними історичних джерел. Знати правила та принципи оцінювання інформації у віртуальному просторі. Вміти адаптувати існуючі комп’ютерні технології роботи з історичними джерелами для проведення наукового дослідження. Вміти застосовувати програмне забезпечення для популяризації історії. Вміти використовувати специфічні можливості стандартних офісних програм для обробки даних історичних джерел.

1. Знати основи сучасних інформаційних технологій. 2. Вміти використовувати стандартне програмне забезпечення ОС Windows на рівні звичайного користувача. 3. Володіти елементарними навичками пошуку, класифікації, критики джерел, орієнтуватися у віртуальному інформаційному просторі.

Огляд історії розвитку інформаційних технологій, етапів та особливостей їх застосування у гуманітарій сфері. Визначення можливостей використання інформаційних технологій, а саме прикладних програм пакету MS Office для роботи з історичними джерелами. Переваги та обмеження стандартних програмних додатків, прикладних програм для науково-дослідної роботи. Характеристика принципів і правил застосування комп’ютерних технологій для створення і аналізу електронних джерел на основі матеріалів історичних джерел. Ознайомлення зі стратегіями інформаційного пошуку, комунікації науковців з використанням різноманітних сервісів глобальних мереж.

1. Інформатика: Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. О.І. Пушкаря. – К., 2003. 2. Куліков В.О. Пошук історичної інформації в Інтернеті. – Х., 2005. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www history.univer.kharkov.ua/book/Kulikov_Poshyk_informacii.pdf 3. Ляніна О.В. Папакін А.Г. Інформаційні технології в професійній сфері історика http://www.history.univ.kiev.ua/studentu-kafedri/ 4. Месюра В.І., Арсенюк І.Р., Роїк О.М. Інформаційно-пошукові системи мережі Інтернет. – Ч.2: Методи та засоби пошуку в Інтернеті. – Вінниця, 2003.

Лекція, семінар, практичне заняття, залік.

1. Модульна контрольна робота : РН 1.5, 2.4. – 38 балів/22 балів*. 2. Оцінювання роботи під час практичних занять: РН 1.1–1.5, 1.6-1.7; 2.1–2.3, 2.5 - 2.6, 3.1. – 42 бали / 26 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - підсумкове оцінювання: - форма оцінювання – залік: Р.Н. 4.1 – 20 балів / 12 балів. - максимальна кількість балів, які може отримати студент – 20 балів;

Українська