Інфопакет

Історія України (від 1991 р. - до сьогодення)

ОК 18

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

4

Знати наукову хронологію, періодизацію і характеристики основних етапів сучасної історії України, основні тенденції історичного розвитку України в конкретні історичні періоди, найважливіші факти, події та процеси сучасної історії України. Вміти всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури з сучасної історії України, інтерпретувати інформацію з різноманітних джерел, досліджувати життя та діяльність конкретних людей у контексті їхньої історичної доби, робити висновки про результати діяльності осіб, спільнот та структур у конкретні історичні епохи, з’ясовувати взаємозв’язок між історичними подіями, явищами, процесами та демонструвати змістовні думки, обґрунтовані положення і висновки про них, виявляти і опрацьовувати належним чином джерела інформації. Прийняти і обґрунтувати рішення, що дозволяють виявляти спільні й відмінні риси в підходах українських і зарубіжних істориків до сучасної історії України.

Очна форма

Знати сучасні методи історичного пізнання; історичний термінологічно-понятійний апарат; характер і особливості історичного процесу в Україні. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб’єктивних та об’єктивних чинників в історичному процесі, подіях і явищах.

Навчальна дисципліна передбачає формування вміння критичного та незаангажованого аналізу історичних фактів та процесів стосовно історії України на сучасному етапі. Аналізуються етапи становлення та розвитку суверенної незалежної української держави з 1991 р. до сучасності. Висвітлюються питання соціального, економічного, культурного, освітнього розвитку України. Розкриваються проблеми зовнішньополітичної діяльності України, участь нашої держави у міжнародних організаціях. Досліджуються питання Революції Гідності та відсічі російської агресії. Мета дисципліни – опанування здобувачами освіти суті історичних процесів, що відбувалися в Україні від 1991 р до сучасності, усвідомлення їх об’єктивного характеру, взаємозв’язку та взаємозалежності, а також закономірностей розвитку, ролі об’єктивних та суб’єктивних чинників в історії; вміння працювати із вітчизняними та зарубіжними історичними джерелами пов’язаними з дослідженням сучасної історії України.

25 років незалежності: нариси історії творення нації та держави / Відп. ред.: В. А. Смолій; Кер. авт. кол.: Г. Боряк. – К., 2016. – 796 с. АД 242. Історія мужності, братерства і самопожертви / Авт. проекту та уклад. І. Шторгін. – Харків, 2016. – 349 с. Алексєєв Ю. М., Кульчицький С. В., Слюсаренко А. Г. Україна на зламі історичних епох. (Державотворчий процес 1985-1999 рр.): Навчальний посібник / Ю. М. Алексєєв, С. В. Кульчицький, А. Г. Слюсаренко. – К., 2000. – 296 с. Даниленко В. М. Україна в 1985-1991 рр.: остання глава радянської історії /В. М. Даниленко. – К., 2018. – 278 с. Енциклопедія історії України / Редкол.: В. А. Смолій (голова редакційної ради) та ін. – Т. 1-10. - К., 2004-2013. Кульчицький С. В. Українська революція 2004 р. / С. В. Кульчицький; НАН України. Інститут історії України. – К., 2005. – 368 с. Литвин В. М. Україна: хроніка поступу (1991-2000) / В. М. Литвин. – К., 2000. – 516 с.

Завдання (навчальні цілі) – здатність здійснювати аналіз явищ і подій сучасної історії України застосовуючи принципи та методи історичної науки; формування вмінь студентів системно й історично аналізувати економічні, соціальні, політичні і духовні явища і процеси, що відбувалися в Україні; вироблення навичок компаративного бачення світових процесів 1991-2021 рр.; усвідомлення взаємозв’язку між фактами, подіями, явищами і процесами у минулому України та світу та на сучасному етапі.

Семестрове оцінювання: Робота на семінарських заняттях. Самостійна робота. Контрольна робота. Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – іспит; максимальна кількість 40 балів; результати навчання: знання наукової хронології, періодизації і характеристики основних етапів сучасної історії України, основних тенденцій історичного розвитку України в конкретні історичні періоди, найважливіших фактів, подій та процесів сучасної історії України; вміння всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури з сучасної історії України, з’ясовувати взаємозв’язок між історичними подіями, явищами, процесами та демонструвати змістовні думки, обґрунтовані положення і висновки про них, виявляти і опрацьовувати джерела інформації; вміння приймати і обґрунтовувати рішення, що дозволяють виявляти спільні й відмінні риси в підходах українських і зарубіжних істориків до сучасної історії України; форма проведення: письмовий іспит, в білеті 4 запитання.

українська