Інфопакет

Історія української та зарубіжної культури

ОК 06

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

5

Знати наукову хронологію, періодизацію і характеристики основних етапів розвитку культури Знати основні тенденції культурного розвитку в конкретні історичні періоди Знати найважливіші факти, події та процеси історії культури Вміти всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури Вміти інтерпретувати інформацію з різноманітних джерел Вміти досліджувати життя та діяльність певних діячів культури у контексті їхньої історичної доби Вміти робити висновки про результати діяльності осіб, спільнот та структур у конкретні історичні епохи Вміти виявляти закономірності та особливості національної та зарубіжної культур та їх взаємозалежності у процесі історичного розвитку Вміти виявляти і опрацьовувати належним чином джерела інформації Приймати і обґрунтувати рішення, що дозволяють виявляти спільні й відмінні риси в підходах українських і зарубіжних істориків до історії культури

Очна форма

Знати сучасні методи історичного пізнання; історичний термінологічнопонятійний апарат; характер і особливості культурного розвитку України та світу. Вміти самостійно поглиблювати свої знання шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних технічних засобів; науково оцінювати роль суб’єктивних та об’єктивних чинників в історично-культурному процесі, подіях і явищах.

У 1-ому блоці вивчаються категоріальний аппарат, сутнісні характеристики культури, її різновиди. Студент має уявляти в історичному часі шлях теоретичного осягнення культури. Знання культурологічних параметрів зіставлення Заходу і Сходу допоможе відповідно позиціонувати країни. Аналізуються типи культур: система цінностей, релігійна система, художня практика, наукове знання. Розтлумачуються характеристики первісної культури; з’ясовуються закономірності розвитку давніх культур. 2-ий блок: визначення особливостей духовних та матеріальних форм культури Візантії; виділення рис культурного обличчя середньовічної Європи, Сходу; виявлення тенденцій у розвитку культури Нового часу; вивчення культури ХІХ-ХХІ ст.: духовний протест у мистецтві, феномен тоталітаризму; демасифікація культури в глобальну епоху. Мета дисципліни – сформувати системну та цілісну уяву здобувачів освіти про специфіку, періодизацію, головні закономірності та основні тенденції розвитку української та зарубіжної культури.

Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Кравченко О.В. Історія світової культури: Навч. посібник / Наук. ред. В. М. Шейко. – К.: Кондор, 2006. – 404 с. Історія світової культури: Навч. посіб. / Керівник авт. колективу Л. Т. Левчук. — 3-тє вид., перероб. і доп. — К.: Центр учбової літератури, 2010. — 400 с. Історія української культури (від стародавніх часів до ХІХ століття): ілюстрована хрестоматія. У 3-х частинах. / За загал. ред. проф. Ю. С. Сабадаш. – Ч. І. − Київ: Видавництво Ліра-К, 2020. – 320 с. Історія української культури : навчальний посібник /Н. Д.Пальм, Т. Є. Гетало. –Х. : Вид. ХНЕУ, 2013. –296 с. Історія української культури: у 5 т., 9 кн. / ред. кол.: Скрипник Г.А., Пилипчук Р.Я., Рубан В.В., Пономар Л.Г. [та ін.]. – К., 2001 – 2013. Калакура Я.С., Рафальський О.О., М.Ф. Юрій. Українська культура: цивілізаційний вимір. / Я.С. Калакура, О.О. Рафальський, М.Ф. Юрій. – К.: ІПіЕНД ім. І.Ф. Кураса НАН України, 2015. – 496 с.

Завдання (навчальні цілі) – здатність у процесі навчання, здійснювати аналіз історико-культурних явищ і подій, що передбачає застосування теорій та методів історичної науки; формування вмінь студентів системно й історично аналізувати матеріальні і духовні явища української та зарубіжної культури; вироблення навичок компаративного бачення світових історико-культурних процесів; порівняння змісту різних текстів, пошук та узагальнення інформації з історії української та зарубіжної культури; критичне усвідомлення взаємозв’язку між фактами, подіями, явищами і процесами у минулому та сучасності; сприяння усвідомленню сутності культурних процесів та явищ; персоніфікація історії культури. Загальні компетентності – здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Семестрове оцінювання: Робота на семінарських заняттях. Самостійна робота (творче завдання – презентації). Контрольна робота (есе). Підсумкове оцінювання: форма оцінювання – іспит - максимальна кількість балів які можуть бути отримані студентом - 40 балів; результати навчання які будуть оцінюватись – знання наукової хронології, періодизації і характеристика основних етапів історії культури, визначальні тенденції, закономірності культурно-історичного розвитку в конкретні історичні періоди, найважливіших фактів, подій та процесів історії культури, вміння всебічно розглядати проблему дослідження з використанням відповідних джерел і наукової літератури, з’ясовувати взаємозв’язок між історичними подіями та культурними явищами, процесами та демонструвати змістовні думки, обґрунтовані положення і висновки про них, виявляти спільні й відмінні риси в підходах українських і зарубіжних істориків до історії культури.

українська