Інфопакет

Пропедевтика внутрішньої медицини

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

8 Семестр

6

Забезпечити студентам основи клінічного мислення та професійні компетенції огляду пацієнта та оцінки основних проявів захворювань внутрішніх органів, дотримання принципів медичної етики та деонтології

Очна форма

1. Успішне засвоєння навчальних дисциплін «Медична біологія», «Медична та біологічна фізика», «Анатомія людини», «Фізіологія», «Біоорганічна та біологічна хімія», «Медична хімія», «Гістологія, цитологія та ембріологія», « Мікробіологія, вірусологія та імунологія». 2. Здатність самостійно застосовувати знання з медичної біології, медичної та біологічної фізики, анатомії людини, фізіології, біоорганічної та біологічної хімії, медичної хімії та інших навчальних дисциплін для вирішення конкретних наукових і практичних завдань; робота з науково-методичною літературою. 3. Володіння елементарними навичками системного аналізу

«Пропедевтика внутрішньої медицини» – обов’язкова дисципліна, яка вивчає методи і прийоми клінічного обстеження хворого, особливості професійного спілкування лікаря і пацієнта, суб’єктивні та об’єктивні прояви захворювань (симптоми та синдроми), причини та механізми їх виникнення та розвитку (семіологія) з метою встановлення діагнозу. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних етапи – оволодіння основними методами фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти оволодівають основними симптомами та синдромами при найбільш поширених захворюваннях внутрішніх органів та правилами встановлення синдромного діагнозу

1. Пропедевтика внутрішньої медицини: підручник / Ю.І. Децик, О.Г. Яворський, Є.М. Нейко та ін.; за ред. О.Г. Яворського. – 4-е вид., випр. і допов. – К.: ВСВ «Медицина», 2016. – 552 с. 2. Методика обстеження терапевтичного хворого: навч. посіб. / С.М.Андрейчин, Н.А.Бількевич, Т.Ю.Чернець. – Тернопіль: ТДМУ, 2016. – 260 с. 3. Розпитування та фізикальне обстеження хворого терапевтичного профілю: Навч. посіб. для студ. ІІІ-ІV курсів мед. вузів / В. Є. Нейко, І. В. Тимків, М. В. Близнюк [та ін.]. – Ів.-Франківськ : ІФНМУ, 2016. – 142 с. 4. Macleod’s Clinical Examination / Ed. G.Douglas, F.Nicol, C.Robertson.– 13th ed.– Elsevier. 2013. – 471 p. 5. Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking /Ed. Lynn S. Bickley, Peter G. Szilagyi. – Wolters Kluwer, 2017. – 1066 p.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Оцінка за 7 семестр: 1. Модуль 1 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 2. Модуль 2 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 3. Модуль 3 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 4. Підсумковий контроль – РН РН 1,1–1,5, 2,2–2,8 – 20 / 10 балів. 5. Презентації – РН РН 1.1-1.4, 2.1, 3.1, 4.1. – 10/5 балів 6. Усні відповіді - РН 1.1–1.4, 3.1. – 10/5 балів 7. Оцінка практичних занять – РН 2,2–2,8 – 30 / 15 балів Підсумкова оцінка: залік Оцінка за 8 семестр: 1. Модуль 4 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 2. Модуль 5 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 3. Модуль 6 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 4. Модуль 7 – РН 1.1–1.5, 2.2–2.8 – 10 / 5 балів 5. Захист історії хвороби – РН 1.1 – РН 1.1–2.8, 4.1. – 10/5 балів 6. Підсумковий контроль – РН РН 1,1–1,5, 2,2–2,8 – 10 / 5 балів. 7. Усні відповіді – РН 1.1–1.4, 3.1 – 10 / 5 балів 8. Оцінка практичних занять – РН 1,5, 2,2–2,8 – 30 / 15 балів. Підсумкова оцінка: залік

Англійська